拉低成绩的致命坏习惯分享

听课不认真，可不是小事 孩子的学习主要是在课堂上，课堂学习效率低，势必影响成绩。而孩子 又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，很容易分心走神的一个年纪，所以很 容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解。 建议家长们这样帮助孩子： (1)试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。 (2)帮助孩子制定学习计划和目标，让他有计划地去展开学习，每完成一 个目标都会获得一次荣誉感和自信。 (3)在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不仅 如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候， 不要放语文的东西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的 压力。 (4)我们每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现 思维停滞的状况，这个时候别逼迫他，要让他休息，或者切换其他科目。如 果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每 1 小时要休息 10 分钟左 右。 (5)有了好的身体才有一切。这句话我们都知道，可是并不一定真的执行。 要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能 更好地集中。 (6)学习要循序渐进，不要着急。要从简单到难，慢慢解决问题，帮助孩 子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢 学习。 没有学习规划，效率低下 我们大人都知道，不管工作还是生活中，有规划才能更有效率，能提前 避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需 要家长来培养和帮助他。这一点不仅对学习有效，也会帮助他在其他方面变 成一个更优秀的人。 那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有 针对性，所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。 在这里提供给大家一个学习规划的思路：学习计划跟其他计划一样，要 有一个系统。最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。 在制定学习计划的时候，我们应该从长远计划开始考虑，以孩子的升学 目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考;稍微短点的可以以 期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。 其次，把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校， 要去这个学校应该最终达到多少成绩，而每学期应该提高多少，一点点的去 接近和实现这个分数。 有了这个短期计划，就要放在平日去执行了。比如找到哪几科是弱项， 哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些题去提高，从而分摊到每一天 去完成。 做题的时候，习惯翻阅参考资料 数学，忘了公式看一眼资料;英语，忘了语法看一眼资料…… 总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还 是不会，不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。 这其实和开卷考试是一个意思，解决的问题都是一时的，而不是彻底的。 正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里，这样做起题来才会思路 清晰。 当然了，一开始难免不能记住全部知识点，可以翻书，但要通过复习加 深度知识点的记忆，逐渐做到“闭卷”答题。时间久了，自然会有进步。 只顾埋头做题，没有自主思考 很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”， 成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就不会融会贯通。 有很多学科，比如数学是一个很讲逻辑的学科，只有自己去思考了，才 能真正掌握知识，而不仅仅是死背书。 很多学科的考核都是对知识点的运用，只有彻底理解这些知识点，再去 解题，才能巩固知识。因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考 哪个知识点，每个题之间有什么联系和异同点。 学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到相同的问题才会顺畅。 思考得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成自己的知识体系。 当然，在学习之外，也要让孩子知道“思考”的重要性，让他成长为一个 真正有独立自主思考的人。 打草稿的时候，太潦草零落 很多孩子在解题的时候，特别是理科类科目，明明草稿上是有思路的， 可是返回头来正式做题的时候却反而混乱了。就是因为他的草稿太乱，太随 心所欲，没有形成很清晰的逻辑和思路。 其实，每个班都有不少学生有同样的问题，明明有思路，却因草稿乱， 最后自己把自己思维弄混乱了。 所以，平时一定要培养孩子打草稿要条理清晰的习惯，这样会帮助他理 顺自己的思路，在考场上做到准确无误，不丢这些冤枉的分数。而且培养孩 子做事有条理，对他成长以后也会有很大的帮助。