常识教学案例－七个太阳宝宝

常识教学案例－七个太阳宝宝 好学网幼教教案组提供常识教案－七个太阳宝宝,幼教常识教案 太阳的七个宝宝（小班） 活动名称：太阳的七个宝宝（小班）活动班级：小班 活动领域：科学领域执 1、 教：安阳市二道街幼儿园 冯俊敏活动目标： 幼儿乐于参加集体活动，体验集体游戏的乐趣。2、 巩固幼儿 对红、橙、黄、绿、蓝色的认知，初步认识紫色。 活动过程： 一、 认识七色 宝宝，初步感受七种色彩。通过观看课件，幼儿认识七色宝宝，初步感受七种 色彩。师：今天，冯老师给你们请来了许多小客人，想知道他们是谁吗？看， 他们来了！播放课件：七个颜色宝宝依次向大家问好，自我介绍：“小朋友们 好！我是＊色宝宝。”提问：1、一共来了几个小客人？ 2、她们都是谁？ 3、 向太阳宝宝们问好。 二、幼儿在花园里寻找颜色宝宝，进一步加深对颜色的认 知。幼儿在花园里寻找太阳宝宝。幼儿说出自己找到了什么颜色的太阳宝宝。 把颜色宝宝贴到幼儿身上，幼儿变成颜色宝宝。师：小朋友都变成了颜色宝 宝，向客人老师们介绍一下自己吧。 三、利用课件，重点认识紫色宝宝。幼儿 一起寻找紫色宝宝，继续播放课件，紫色宝宝出现，并提问：“我是什么颜色的 宝宝？”“你见过什么东西是紫色的？” 教师成为紫色宝宝。 四、七色宝宝做游 戏，巩固七种颜色的认知。七色宝宝一起做游戏，巩固对七种颜色的认识。 师：七种颜色的太阳宝宝都找到了，我们一起做个游戏吧！本节课围绕颜色的 认知，进行了多学科的渗透。根据小班幼儿好玩好动爱游戏的年龄特点，我制 作运用了多媒体课件。整节课以课件为主线，以游戏形式贯穿始终。在活动 中，教师以一个合作者、引导者、支持者的角色出现在孩子们面前，体现了新 型的师幼互动关系。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。