高二数学不等式知识点解析复习

高二数学不等式知识点解析复习 不等式 不等式这部分知识，渗透在中学数学各个分支中，有着十分广泛的应用。因此不等式 应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性，对数学各部分知识融会贯通，起到了很好的 促进作用。在解决问题时，要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方 案，最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛，它始终贯串在整个中 学数学之中。诸如集合问题，方程(组)的解的讨论，函数单调性的研究，函数定义域的确 定，三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题，无一不与不等式 有着密切的联系，许多问题，最终都可归结为不等式的求解或证明。 知识整合 1。解不等式的核心问题是不等式的同解变形，不等式的性质则是不等式变形的理论依 据，方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关，要善于把它们有机地联系 起来，互相转化。在解不等式中，换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元，可将较 复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数、数形结合，则可将不等式的 解化归为直观、形象的图形关系，对含有参数的不等式，运用图解法可以使得分类标准明 晰。 2。整式不等式(主要是一次、二次不等式)的解法是解不等式的基础，利用不等式的性 质及函数的单调性，将分式不等式、绝对值不等式等化归为整式不等式(组)是解不等式的 基本思想，分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法。方程的根、函数的性质和图象 都与不等式的解密切相关，要善于把它们有机地联系起来，相互转化和相互变用。 3。在不等式的求解中，换元法和图解法是常用的技巧之一，通过换元，可将较复杂的 不等式化归为较简单的或基本不等式，通过构造函数，将不等式的解化归为直观、形象的 图象关系，对含有参数的不等式，运用图解法，可以使分类标准更加明晰。 4。证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本 方法。要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法 中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点。比较法的一般步骤是：作差(商)→ 变形→判断符号(值)。