重点中学学习方法常规

重点中学学习方法常规 在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、 上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说 明的是，我这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体学科。有关不同学科的学习方 法，后面教师们有专文论述。 一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解， 做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点： 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知 识打好牢固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注 意。 4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要 内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。 二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、 掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到： 1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课 所学的内容。 2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除 分散注意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住 老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问 题的方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要 先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演 示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。 7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的 新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后 总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主， 下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型 题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。 三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识， 加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己 的智力，培养自己的能力。作业必须做到： 1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地 完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。 2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解 决问题的途径和方法。 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公 式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。 4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理 解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学 习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。 5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露 自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。 6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写 工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业 规范去做。 7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。 四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运 用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成 为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到： 1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系 起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存 在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并 能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识 前后之间的联系，注意总结知识的规律性。 2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习， 重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理 解的基础上熟练地记忆。 3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复 习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。 4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻 理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。 5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面 复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负 担过重的现象。 6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参 考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。 五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经 验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到： 1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一 步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有 针对性地学习。所以考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的 正常发挥。 2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的 基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精 力，这是取得优异成绩的必要条件。 3、答卷时应注意的主要问题是：1 认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看 清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。2 一时不会做的题目可以 先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。3 仔细检查，更正错误。试卷答 完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误 率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。4 卷面要整洁，书写要工整，答 题步骤要完整。 4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。 首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然 后分析丢分原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素 各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行统 计，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。 5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。 6、杜绝各种作弊现象。 六、课外学习。课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。 在搞好课内学习的基础上，适当进行课外学习，可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴 趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意： 1、可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补 自己的学习弱点。 2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。 3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高 骛远、贪多求全。 七、实验课。实验课理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地 扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严 肃认真的科学态度。实验课要做到： 1、实验前做好准备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。 2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。 3、实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。同时要分析出 现误差的原因。严格遵守操作规程，爱护仪器设备，注意安全。 4、实验完成后，要认真而实事求是地写好实验报告。