名师总结语文学习技巧

名师总结语文学习技巧 1.多读 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”那么读什么书？ 读有定评的大家作品。读一本歌德的《少年维特之烦恼》比读 100 本快餐书籍要强。 读整本的书。现在，很多家长、孩子都认识到多读的重要，都在多读，但读的往往是 零散的名家名篇，而不是长篇名着或大师专集。 谈了读什么的问题，下面谈谈怎么读。 批注式阅读。要求学生读书时边读边圈点批注，边把自己的思考、感受写在旁边。 此外还要写读书笔记。 这种读书笔记可以长篇大论，也可以三言五语。 一方面使学生体验和思考别人已经体验过的经验和思考过的观念，另一方面也是学生 认识自我和认识世界的方式，即通过写笔记来探索和表达自己对世界、对人生的感受与认 识。 最好家庭定期举办读书报告会，交流读书心得。 2.多背 心理学研究表明，人十五岁之前的记忆力最好。 背什么？中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中， 当然要多背。 多背多得，少背少得，不背不得。 语文教育的本质是立人，所谓读书为明理，作文即做人。 语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的中华少年。 而中华古诗词负载着伟大的人文精神，对塑造青年学子的心魂有举足轻重的作用。 蔡元培说：教育不为过去，不为现在，而为将来。 3.多写 一是写字，二是写文章。 汉字是世界上最优美的文字，它的书写成为中国特有的艺术——书法。 在今天这个读图时代、网络时代、敲击键盘的时代，写好汉字又有了更为重要的意义： 传承民族文化，“为去圣继绝学”。 再谈写作。写作的窍门在哪里？ 鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。 鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。 宋代柳永“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”的句子极有名，想必他熟谙五代冯延巳 词“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”。苏轼“明月几时有，把酒问青天”的名句肯定是受了 李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的影响而写成。 巴金说，只有写，才会写。 美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。 除了每学期必须完成的几次大作文外，应该养成写文学练笔的习惯。 它是我们生活见闻史和心灵成长史的记录，有心灵史的价值，务必引起大家的重视。 4.多悟 语文学习一个很重要的任务是启迪灵性，而灵性的启迪重在一个“悟”字。 用自己敏感而细腻的心灵在读书中悟，在生活中悟。 比如读书时，应该边读边思考。读到“海内存知己，天涯若比邻”，思考一下中国人对 情的认识。 友情是这样不受时空阻隔，爱情呢，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”，同样不 受时空阻隔，仇情呢，“君子报仇，十年不晚”。 你看，中国人的情是持久绵长的，不受时空阻隔的，这是我中华民族有丰富心灵世界 的表现。 对生活中的现象也要抱有一颗敏感的善于思考的心。 5.多行 古人云，读万卷书，行万里路。 所谓行者，实践也。 只有多参与生活，创造生活，才有丰富的阅历。