高二生物全面复习方法归纳总结

高二生物全面复习方法归纳总结 1.上课一定要认真听讲，要有兴趣，学起来就轻松.生物并非死记硬背，但没有学习是 补考记忆的，你要把一些特殊的反例和典型代表牢牢记住，比如原核真核生物的代表，大 肠杆菌原核，还有酵母菌真核，乳酸菌原核，这个一定要记牢，但往往不用你特意去被， 后面不断重复的题目，老师上课讲多了就自然记住了.很多东西要在理解的基础上记忆，比 如取细胞膜为什么要取成熟的哺乳动物的红细胞，关键的字不要漏掉成熟 2.不会的要问，生物不像理科题目问起来老师要讲半天，通常老师一点，你就会恍然 大悟.有很多也是生活常识，你还要培养兴趣，很好玩的，我高中学理科，物理 h 化学，数 学课老是大瞌睡，但生物可基本都不打瞌睡，因为我很喜欢生物. 3.作业不要怕，一般时候生物作业不烦，理解的题目做一点也很快，但有一段时间可 能刚开始有点烦，在遗传和 dna，细胞分裂里，有很多又要理解又要计算，一两道体还好， 多了就烦，可以体会，但是不要怕，心静下来，这是基础，你一定得训练，到时候在熟练 的基础上要提高速度，这点在高三的时候是绝对的真理. 4.速度.高三的时候，做理综的时候，吃亏的往往是生物，一般像我这种成绩理综是绝 对做不完的，有时候物理化学难的时候生物就考的好点，因为前面放弃了，物理化学简单 一点生物就来不及，所以做题的速度也要提高.我一直认为较好的生物在高考的时候就来不 及了，一直很悔. 最重要的是上课，然后理解，作业一两次不做关系不大，毕竟生物不及其他数学物理 重要，但是你不得不承认，生物也许很好很好的人不太多，但生物成绩中上等的一抓一大 把，大家都学的好的话，这门功课就拖你后腿，也许你数学物理考得辛苦，总分就被人家 的生物拖下了. 复习的时候，看书本，在一些理论认识的，不要混淆，杜绝好像是的什么的，做道计 算题，比如细胞分裂，dna 什么的. 有时候想通的题目，有时候又不知为什么了，这种题目试卷要留下. 我们班生物学的好的男生可多了，他们那些男生说起来也奇怪.语代英语背不出，生物 记得很牢，说明他们感兴趣了. 还有一点相信自己可以学好，生物老师喜欢问自己题目的人，那种小小的选择题，不 懂得一问就懂. 到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只 有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为 非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此， 如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种 情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方 夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前 背背呢。 生物学习方法小经验 1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有 50 道选择题共 50 分，简答 题 50 分，其中包括实验设计一道 2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在 成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理， 要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特 别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题 重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。 3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的 余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物 往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细 胞(效应 B 细胞亦可)，但不可以答“B 细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长 素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为 严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理 科科目的严谨。