学校教科室主任竞岗演说材料

尊敬的各位领导，各位老师： 下午好！ 首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫，竞聘的岗位是教科 室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。 下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由： 一、取得进步 1。有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同 志，办事公道。为此，年连续两届被评为学校“十佳青年教师”；获年、年、年年度考 核优秀。 2。有较高的业务水平。 近 5 年，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参加各类比赛来加快业务成长。年、 年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖；年、年参加区教师风采大赛， 获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，年中华诵经典诵读获市 级三等奖。 3。有较强的教学能力。年月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作， 高考成绩突出。届完成了任务的 0%，届为 115%，获镇优秀党员称号，届为 235%， 被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。 二、竞聘优势 我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位： 1。有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能 力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟 练操作 word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全 面。由此看，我的优势更突出。 2。有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研 人之一。近 5 年已有近篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教 师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。 3。有相关的工作经历。近 5 年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章 林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我 更有能力胜任教科室工作。 4。有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老 师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任 教科室工作。 三、工作思考 如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考： 1。建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们 带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归 档工作。 2。重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理 论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。 其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出 一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。 3。重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力 开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展 “优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出 更多的市级乃至省级名师。 4。重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从 “青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才； 另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标 积蓄力量。 5。重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导 学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体 制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。 竞争就是挑战，挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点，在学校行政指 导下，与兄弟姐妹们积极努力，同干事业，共创新业绩！ 恳请大家相信我！关心我！厚爱我！支持我！如果竞聘成功，我定不负学校领导与老 师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量！ 如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务！ 谢谢大家！