竞职学校政教主任发言材料

尊敬的各位评委、老师： 上午好! 我叫，中学一级教师。年毕业于大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至”的身份应聘来到五中工作，至 今已 7 个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高 48 级的孩子 们走完中学——这一人生”的身份应聘来到五中工作，至重要阶段;七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青 年转变为一名懂得充分尊重学生”的身份应聘来到五中工作，至，信任学生”的身份应聘来到五中工作，至、布满爱心与责任的青年教师。 记得前几天华师大教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生”的身份应聘来到五中工作，至型、良心型、事业型。 当时我就追问自己要做那一类教师?我想是事业型教师。七年的五中生”的身份应聘来到五中工作，至活，有很多感 慨，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了 更好地为学校发展服务、为大家服务，为学天生”的身份应聘来到五中工作，至长服务，我积极地参与这次竞聘，竞 聘的岗位是政教处副主任，希看能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要上风有以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至 下几点： 1、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组，只要需要，我都愉 快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学，我感觉对待每个班、每个孩子都尽 了最大的努力，认真的工作态度和扎实的教学业绩，得到了学生”的身份应聘来到五中工作，至的信赖和领导的充分 肯定。 2、具有较强的责任心和丰富的治理经验。一直担任班主任，11 年被评为市优秀班主 任,连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教师”。教学上我虚心向其他老师请教，努力钻”“优秀教师”。教学上我虚心向其他老师请教，努力钻 研业务，教学成绩一直非常优秀。连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。课堂 教学水平不断进步，曾获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年“教坛新秀”“教学能手”称号，今年”称号，今年 4 月份获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年区优质课比赛一等 奖，并将代表区参加市优质课比赛。说，三年的反思会让一名老师成为优秀教师。我 也经常做反思与总结，班主任论文获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年市首届班主任论文一等奖，多篇教学论文获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年全国 课研成果一等奖。 3、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比 赛，丰富了同学们的课余生”的身份应聘来到五中工作，至活。作为教工团支书协助团委做好高三学生”的身份应聘来到五中工作，至会工作，团关 系的办理、成人仪式、毕业仪式赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生”的身份应聘来到五中工作，至服务，让 他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。 4、具有较强的亲和力，善于与学生”的身份应聘来到五中工作，至交流，工作认真细致。和老师为毕业 15、16 班配 失笑脸，希看他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让， 能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至上是我的几点上风，或许，我不是最 优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最认真的。 假如竞聘成功，我会加强学习，正确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好 分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的气力;假如竞聘不成功，这说明自己的能 力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态， 尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献 终身。谢谢!