2020小学文明校园活动总结（五）

2020 小学文明校园活动总结（五） 三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召 下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展 得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了一定的成绩。 一、大力宣传，营造教育氛围 为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷 锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生做好动 员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋 热情。 二、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展“文明用语征集和使 用”、“小雷锋在行动”等活动。 三、树立典范，掀起文明行为比赛热潮 在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生积极为学 校、家庭做了好事。如我班 xxx 同学给奶奶主动梳头；xxx 同学主动帮妈妈洗脚。xx 同学 看见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好；xxx 主动为因病吐出脏物的同 学打扫脏物。xxx 帮学习有困难同学。我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫 干净。此外，我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、 不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。 通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们 从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此 我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念， 应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着 学生的一生成长。