三遍读书法你会吗？

三遍读书法你会吗？ 王汶石的读书法颇有独到之处，他读文学名著，喜欢把一个作家的作品尽可能都找到， 按发表的顺序看一遍，以获得较为深刻的印象。对于价值最高的代表作，他要来个“三遍 读”，第一遍是通读，尽情地作艺术享受，让自己沉醉于其问，领略作品人物形象之美，语 言技巧之美、意境之美；第二遍，边读边对作品进行分析解剖，搞“大拆卸”，像机枪手学 习拆卸和装配一样，仔细考查每一个零件的性能、制作方法和他们的联系，学习作者的写 作技巧；第三遍阅读又是系统通读，主要是获得写作技巧的完整印象。有时候，为了更详 细地了解某种写作技巧，他们还需要同时浏览多种名著，看人家对文章结构或者是非曲直 是怎样写的。回头再将文章全文综览一遍，巩固加深已有的印象。 通过这样的三遍读，他对文学名著的理解逐步加深了——按语言或者按表现手法，或 者按艺术形象等作分类研读，看情节是怎样安排的，语言是怎样运用的，人物、场面、情 感是怎样表达的……在第一遍知其美的基础上，深入探寻了其所以美的道理。 现代文学巨匠茅盾也曾用过这种“三遍读书法”。茅盾读书，特别是读名著，一般至少 要读三遍。第一遍是“鸟瞰”式，即迅速地通读一遍，使整个文章在自己的头脑中先有个印 象。“鸟瞰式”要掌握三个要点：一快，一口气读完；二全，居高临下，全面了解主要内容； 三粗，概要把握基本内容。第二遍是“精读式”，即细细地咀嚼，慢慢地回味，体会作品的 “来龙去脉”。但也应注意三个要点：一慢，逐一研读；二细，全面研读；三深，挖掘作品 深意。第三遍是“消化式”，即弄懂整个作品的意思，用他自己的话说，就是从“情感上的感 动”到“理智上的感动”。这“消化式”的第三遍阅读，将读书引向了更深的层次——书中之精 华，经过消化，变为了自己的东西，再经过长期积累，在后来的创作中发挥了应有的作用。 许多有识之士都认为，所谓三遍其实是多遍的意思。虽然人的理解能力、研究目标各 有不同，但读一遍只能达到一遍的目的，而真正读懂、弄通则需要几遍，才能完成。中国 有句古话，叫做“书读百遍，其义自见”，就是说书要多读才能读懂，其实，读书不容易， 把书读懂更不容易。只有多读，才能更深刻地了解书中真正的内涵。每本书都匆匆忙忙的 读一遍，就读另一本，不求甚解，读了等于白读，过眼烟云，最后一无所得。 一本好书或好的文学作品仅仅读一遍，只能对书中内容有一个粗略的了解，而真正想 读懂则需要几遍，甚至更多遍才能完成，才能领会书中的韵味。三遍读书法最适合读文学 作品。一遍只能初步了解，二遍不能深入到精髓之处，只有三遍恰到好处，可以很好地理 解作品内在和外在含义，又可增强记忆。 现代作家梁斌，也采用三遍读书法。他早年读书时，就想将来当个作家。所以他读了 郭沫若、鲁迅、叶圣陶、茅盾等中国新文学作家的大量作品，读了《水浒传》、《红楼 梦》、《儒林外史》、《二十年来目睹之怪现象》等名著和部分外国作家的著作，甚至于 如醉如痴地将《复活》连读三遍，深刻地理解了作者写这本书的含义，对自己的文学创作 也大有好处，受益匪浅。 苏步青教授也提倡三遍读书法。他说：“我读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》 都是这样的。我喜欢《聊斋志异》，不知读了多少遍，起初有些地方不懂，我就先读下去， 以后，再读就逐步加深理解。读数学书也是这样，要把一部书一下子读懂不容易，我一般 边读边想，读到最末一遍，题目也全部做完，读书不必太多，要读得精，要读到你知道这 本书的优点缺点和错误了，这才算读好、读精了。 仔细来看，这几位名人的读书方法，倒有异曲同工之妙。另外，读书要有毅力。不能 这一本读三遍，另一本就读二遍，要坚持长久，特别是对那些名著和好的文学作品更应该 多读几遍，才能收到好的效果，否则，只有几本读得很透彻，其他都一带而过，那样就收 效甚微。 著名作家臧克家说：“我读古人书浓圈密点，旁注，十分认真，一字一句也不放过，以 求吃尽书中味，对作者的感情、思想、所处时代环境以及艺术表现特点，都要求大体了解。 我对他们的作品并不盲目歌颂，有的为之击节，万遍常新；有的则以为平常，并不为我佩 服。我欣赏的东西，特别是诗词之类，全凭两点：一是长期的生活经验；另一点是五十年 的创作实践，用这两点去体会，去验证。这两点看似平常，得来却都不容易。” 总而言之，掌握和运用三遍读书法，其要旨就在于层层深入，由粗读到细读，由粗知 到理解，由浅知到深刻体会，由消化到掌握。当然，在具体读书中，并不一定拘泥于三遍 的限制。这个三遍读书的步骤和程序，仅仅是一个可供参考的路子和方法。