文秘人员个人党性透析材料

，男，现年 岁， 年 月参加工作， 年 岁， 年 岁， 年 月参加工作， 年 月参加工作， 年 岁， 年 月参加工作， 年 7 月入党，当过 年乡村教师， 年 月公考进县委 年 岁， 年 月参加工作， 年乡村教师， 年 岁， 年 月参加工作， 年 月公考进县委 办工作，现担任县委办调研科副科长。 这次在全县开展的保持共产党员先进性教育活动，县委办为第一批启动单位，按照统 一部署，从今年 岁， 年 月参加工作， 年一月开始至今已进入分析评议阶段。在这期间，我认真学习了中央、省、 市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及省市县各级的重要组织 的要求，对照“两个成果”，对照自己所担负的工作，特别是工作职责行为规范，切实找到”，对照自己所担负的工作，特别是工作职责行为规范，切实找到 了差距，找到了存在的问题和不足，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根 源，明确了整改的方向，制定了整改措施。 对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系本人实 际，通过 年乡村教师， 年 月公考进县委深刻对照，我主要存在以下问题和不足： 1、理论素养有差距。虽然自己加强了理论知识的学习，但马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，要深入领会其精髓，需要一个长期的、循序”重要思想博大精深，要深入领会其精髓，需要一个长期的、循序 渐进的过 年乡村教师， 年 月公考进县委程，绝非一朝一夕之功。 通过 年乡村教师， 年 月公考进县委深入地学习和剖析，我深刻感受到自己作为一名普通的共产党员，在全面系统地 掌握马克思主义理论上存在差距，在把理论与实践紧密结合上存在差距，在运用马克思主 义正确判断形势和鉴别重大原则是非上存在差距。同时，在认真学习更为广泛的人文社会 科学和自然科学知识上存在不足，以致不能很好地运用经济、法律、政策等方面的知识准 确把握国际国内形势，观察和分析当前经济社会发展中出现的新情况、新问题，大大制约 了自身政策理论水平的提高。 2、智力服务有差距。办公室文秘人员的工作主要是智力服务，给写作时总觉得这也 该写，那也该写，结果”，对照自己所担负的工作，特别是工作职责行为规范，切实找到面面俱到，重点不突出，特色不凸现，亮点不闪耀。特别是在撰写 领导政治、管理及其它工作的知识，学习内容不全面，视野不开阔，工作起来缺乏旁征博 引的大气。三是学习缺乏主动性。往往是应需而学，当工作需要，就马上突击一阵子相关 方面的知识，等完成工作后，又把“方恨少”的讲话要留意，随时捕捉闪光点。准备一个小”的讲话要留意，随时捕捉闪光点。准备一个小 笔记本，带到身上，走到哪记到哪，随时记录领导讲话中的精华部分。二是向书本学。每 天坚持看书看报，人民日报、川报、南充报天天看，每天下班之前要抽 1 个小时学习，每 天睡觉前抽 2 个小时学习。三是向实践学。坚持多下农村，多到企业，多下社区，了解基 层的新情况、新问题、新成绩，及时向领导汇报。多想多思，在实践中不断提高，从基层 中提炼做法经验，做到写出的文章有血有肉，不说空话、大话、套话。 3、开拓创新，努力创造更好业绩。办公室的工作，难度大，要求高，没有创新精神 是不行的。今后，我将勇于面对困难，努力开拓创新，以求较大突破。一是在参谋献计上 求突破。多一些超前思维，少”的讲话要留意，随时捕捉闪光点。准备一个小一些过 年乡村教师， 年 月公考进县委后方知，紧贴县委的工作思路，多出好点子，多想好 办法。二是在写作上求突破。多揣摩，多思索，多锤炼，让语言更加优美而又符合规范， 让结构更加合理而又符合实际，让观点更为鲜明而又符合大政方针，让认识更加深刻而又 比较独到。三是在事务协调上，敢于碰硬，善办难事，力求办好。 4、严于律己，时刻保持廉洁本色。决不违反国家、省、市、县的有关法律法规和规 章制度，决不做出有损办公室形象的事。严守上下班签到制度，严守文字材料打印制度， 做到凡事要请示、要汇报，不擅自作主，不我行我素，做到有令则行，有禁则止。从大局 出发、从全局着眼，严格遵守县内公务活动“六不准”规定，不“吃、拿、卡、要”，不“冷、 硬、横、推”，不“失职、渎职、不作为”。”，不“失职、渎职、不作为”。 总之，在今后的工作中，我一定以崭新的姿态迎接挑战，以全新的思维跟上节拍，以 更好的业绩回报社会，力争做一个有较强工作能力、能为群众为领导为部门为机关服好务、 履职尽责的共产党员。