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医院内科护士述职报告【4】

2020-05-06 16:08
医院内科护士述职报告【4】 时光飞逝,转眼又到了一年的年底,回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作, 心中有很多感慨; 现将 20xxxx 以来各项工作报告如下: 一、严格管理,有效协调 一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工 作中身先士卒,大胆管理,认真落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进 行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦 和矛盾,增强了科室凝聚力,使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的 状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。 二、狠抓护理业务培训 作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂症多,护理专科性不强的 难题。而与之对应的是:中医科的 12 名护士,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其 余都是西医护理专业毕业,在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训 不断深入发展,专科护士特点和优势越来越明显的今天,中医科护士没有特定的专业知识 和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性,也给病区护理 工作质量带来了负面影响。针对这一现实,我果断决定:从我做起,全员培训。采取业务 讲课和业务查房相结合的方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经 系统的常见内科疾病知识进行培训,对中医基础知识和常用技能系统培训,甚至对一些普 外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识,也进行了培训。 一年的系统培训下来,考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了 解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心 此后,我又采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的知识,终于打造出 了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。 三、尝试文化管理,力求做出特色 多年的护士长经历,使我深切的体会到:对于一个团队而言,规范其行为固然重要,但更 重要的是要改变其思想,升华其内心世界,要让“护士长管理”这个外因,通过护士“个人素 质”的内因起作用。为此,我采取了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、 职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她 们对人生、对事业的思索。潜移默化之中,我们中医科的护士,人文素质有了很大提高。 我终于打造出了“我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高”的良性 链条。近几年,不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起,而且圆满的完成了各项工作目 标。在省市历次检查中,我们中医科以收费规范著称,每次都迎接收费检查,没有给医院 丢过一分。在行风评议检查中,中医科的健康教育和护理服务,更是赢得了参检专家 的肯定和赞扬。 四、注重服务细节,提高病人满意度 比如说,在对病人的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我通 过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士说得少了,内容涵盖不全,说得多了,因为时 间有限,就会说得快而没有重点,这样,病人根本记不住。为此,我把入院宣教的内容列 了一个提纲,作为护士口头宣教的内容,而把详细内容输入电脑,护士在做提纲挈领的宣 教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培 养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方 法,不仅有助于病人掌握,也节省了护士大量时间,因此深受大家欢迎。 五、不断学习总结,提高自身素质 俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新知识,不 断总结临床护理经验,提高自身综合素质。于 20xxxx 年 5 月参加了心理咨询师考试,望在 8 月份获得三级心理咨询师证书。一年来,先后在国家级、省级杂志上发表学术论文 3 篇, 在我院院刊上发表诗歌 1 篇,散文两篇。 六、不足之处和努力方向 面对我的病人我的科室,我可以坦然的说,为了你们,我一直在努力!但是,面对自己, 我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们中 医科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护 士的眼泪和无奈。 因此,展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了信心,作为护士长我的努力方向 是: 1、力争在护理科研方面有所突破; 2、宽严结合,让自己的管理方式更加成熟。20xxxx 是可喜的一年、收获的一年、彰显 朝气的一年!我们**医院在院领导的正确领导下,通过全体医护人员的共同努力,管理制 度逐渐规范、工作程序进一步完善、学术研讨缜密推进、业务领域稳步拓宽,各科室人员 在各自的工作岗位上尽职尽责,使医院整体上呈现出一个循序渐进、健康向上的良好发展 态势!
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医院内科护士述职报告【4】 第 1 页

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