创先争优民主生活会材料

教师是学校发展、学生成长的关键。每位教师言、行的好与差，教学质量的高与低， 不仅影响到自身口碑的好坏，而且极大地影响到学生品质的发展，在一定程度上影响 到其他教师。教育教学工作永远都不尽完美，但应该力求完美，只有能发现自身问题 的人，才会使工作精益求精。为了使每位教师在新学年树立正确的思想观、质量关， 言、行观，自身形象目标和育人目标更明确，特召开本次民主生活会，开展批评与自 我批评。要求每位教师都要用“放大镜”查找自身存在的问题及不足，为成就魅力教师“放大镜”查找自身存在的问题及不足，为成就魅力教师”查找自身存在的问题及不足，为成就魅力教师、 培养魅力学生、打造魅力校园不断努力。 要求： 1、本着实事求是的态度，密切联系工作实际，内容具体，不轻描淡写。 2、只说不足，进行批评与自我批评，不找任何借口和理由。 3、依照提纲，逐一反思，不得漏项。 发言提纲： 1、有为就有位，过去的一学年(两学期)你的教育教学质量如何，存在的问题或原因在 哪里? 2、就学校的三项重点亮点举措：1、书法特色。2、推门课。3、花儿朵朵开——校园 之星评比活动，结合自己的实际响应、推行、实施情况，谈谈你和学校保持思想和行 动高度一致方面的不足之处。 3、以工作实际为依据，客观评价：你是学校的骨干力量中流砥柱?还是不求无功但求 无过平步踏一般般?还是老大难?身边的同事都在进步，你的危机感如何? 4、与我校全体教师做一对比、分析，你认为自己是能力型教师?还是功夫型教师?还 是能力和功夫都具备的教师?还是能力和功夫都不具备的教师?在能力和功夫两方面， 你准备有哪些改进?公务员之家 5、你认为同事对你评价的最弱点可能是什么?你准备如何扭转这一弱点，树立自己的 形象? 6、你是如何对待学校交给的暑期临时性工作的?就暑期三件大事：1、校园改造工程。 2、非物质文化遗产暑期三次普查工作。3、办事处、教育局合唱比赛参赛工作。为切 入点客观评价，你是否是一个通情达理、以大局为重、危难之处见真情的教师?有哪 些摊不到桌面的言行?如果你是班子成员、党员、骨干教师、或曾经的教师节表彰大 会表彰的优秀教师，谈谈如何不让自己的光环成为自己言行的笑柄? 7、学校一再强调暑期通讯畅通，你是如何做的?暑期是否存在一次或多次或总是出现 如下情况：1、关机、预感到会有事情找就关机。2、无法接通。3、打通了就是无人 接听。4、打通电话无人接听再打关机。5、打通多次才接听。6、家属转接、预感到 会有事情找让家属转接的急人、气人的现象?六种现象你出现过几种? 8、工作中有时不得不加班加点，需要奉献精神，你如何看待加班?又是如何做的(只 谈不足)? 9、就学校的老教师照顾、孕期照顾、身体情况照顾、家庭情况照顾、特殊情况照顾 等，谈谈如何看待学校照顾与照顾学校的关系? 10、一学年来，薛岗村委对教育的重视、对学校的支持可说是有口皆碑，仅刚过去的 一学年就投资了五十多万，用“放大镜”查找自身存在的问题及不足，为成就魅力教师于改善办学条件，改善教师工作环境，但困难重重，你 能体会到上级领导的难处吗?你能感受到校长的难处吗?对这些，我们应该感恩，请认 真反思自己工作中的言、行、教学质量等方面的有悖之处(生活费、空调、午间休息、 奶站牛奶、办公条件等)，并谈谈如何发挥自己的力量，让自己的言、行、教学质量和 村委的支持形成良性循环?