学校党小组争先创优公开承诺书三则

我参加了高三党小组学习《关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意 见》的部署，开展“五比一争”（比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先 进）创先争优活动的动员，我感触颇深，决定作出以下承诺，并接受大家的监督。 一、学习争先创优的精神，提升自己的理论素养。 二、参与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内 容明确，目标具体，工作有了可比性，工作热情自然就调动起来了。 三、当好新课标改革新兵，完成自己的角色转换。 新课标改革在我们省已经开展两年了，我要以小学生的心态学习新课程改革中的一切， 学习先行者的经验，指导自己的教学，以尽快适应新的教学工作。 四、兢兢业业，尽职尽责，争做爱岗敬业的表率。 教师的工作是良心活。我们要尽责尽力，任劳任怨，用自己强烈的事业心和责任感， 去完成每一项教育教学工作，无愧于教师这个称号。 五、营造和谐的生活环境。 范文二: 在“争先创优”活动中，高二第一党小组郑重承诺： 一、与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内“三平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中“争先创优”活动落实在工作中 学习“三平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中”精神，平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中凡之中有伟大的追求，平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中静之中有满腔热血，平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中常之中有极强烈 责任感。 二、参与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。 “五比一争”活动，使每个人的工作内容明确，目标具体，工作有了可比性，工作热情 自然就调动起来了。因此，要在小组内开展比党性，比创新、比业绩等五比一争活动， 焕发每个人的工作热情。 三、与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内构建社会主义和谐社会结合起来 爱学生，构建和谐课堂，爱家人，构建和谐家庭，与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内人为善,以诚待人,严以律己，宽 以待人，与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内同事和睦相处,事业家庭兼顾和谐美满. 范文三: 创优争先是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现，作为一名老党员，我决心 在创优争先活动中充分履行党员职责，发挥模范带头作用。 1、一言一行尽显党性本色。讲党话、讲进步话、讲团结话；杜绝消极牢骚、杜绝奢 侈攀比、杜绝不负责任。 2、时时刻刻不忘服务意识。后勤工作的服务特色靠眼勤、腿勤、手勤、心勤去实现， 早上班、晚下班、常加班是家常便饭，我一定作到加班不计报酬、以校为家、爱校如 家。 3、踏踏实实生活好每一天。用踏实工作充实自己的工作与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。“五比一争”活动，使每个人的工作内生活。以平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中凡的工作实现 自己的人生目标，以平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中常的心态对待每一次待遇名誉，以平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中静的思索努力做好每一项 后勤工作，做好一个敬业爱岗的人。 4、学习新观念冲洗老思想。注重科学发展观学习，结合本职工作写出学习笔记。通 过学习，达到升华思想、提高觉悟之目的。