2014年成人高考高起点语文考试真题及答案

2014 年成人高考高起点语文考试真题及答案 第 I 卷（选择题，共 40 分） 一、语言知识与语言运用（24 分，每小题 4 分） 1．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 【 】 A.昏聩 馈赠 功亏一篑 B．恶心 恶劣 深恶痛绝 C．装载 记载 载歌载舞 D．贻误 怠慢 心旷神怡 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 【 A.犹豫 陷阱 歌功颂德 B．缘由 部署 握手言和 c．辍学 慷慨 克不容缓 D．湍急 揣度 众志成城 】 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是 【 齐白石的篆刻艺术，与他的书画一样，都非常富有 铁笔疏狂、直肆雄健的印风，最终达到 的境界。 A. 个性 面貌 大智若愚 B. 个性 风貌 大巧若拙 C. 性格 面貌 大智若愚 D. 性格 风貌 大巧若拙 】 。他在艺术 上苦心经营，形成了 4．下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是 【 】 A．最近文学界沸反盈天，原因是某文学奖评奖程序不公，大家对最后结果非议颇多。 B．登场亮相后，我意识到，我那原以为能够力压群雄的参赛作品真的是相形见绌了。 C．尽管他们已经连续两次夺冠，但正所谓欲壑难填，他们仍希望能获得第三次胜利。 D．对新组建的国家队，很多人都拭目以待，希望他们能在明天的比赛中创造好成绩。 5．下列各句中，有语病的一项是 【 】 A.有什么样的童年，就有什么样的作家。作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。 B．团队的组织者能否正确地指引方向，是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。 C．只有建立起国家监督制度，对历史文化名城的保护才能做到有法可依、有法必依。 D．消费者一旦被认定在消费中蒙受精神损害，经营者将支付至少五万元的精神赔偿费。 6．依次填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是 【 】 _ __ _，___，____，____，____， 。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白， 房里也映得较光明。 ① 雪花大的有梅花那么大 ②天色愈阴暗了 ③ 下午竟下起雪来 ④夹着烟霭和忙碌的气色 ⑤ 将鲁镇乱成一团糟 ⑥满天飞舞 A.③②①④⑥⑤ B．②③⑥①④⑤ C．③①⑥④⑤② D．②③①⑥④⑤ 二、阅读下面文字，完成 7～10 题。（16 分，每小题 4 分） 在所有灵长类动物中，人类的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通过眼睛，人们不 仅能够观察外界，甚至能看出彼此的内心世界。为何人类的眼睛如此与众不同？在对比了 人类与其他 81 种灵长类动物的眼睛之后，科学家得出结论：只有人类拥有比脸上及其他 部位颜色更浅的巩膜——眼白。这个关键的解剖学特征加强了人类凝视的力量。而与此形 成对照的是，其他灵长类动物都“隐藏”了自己的目光：它们有着暗色的巩膜，这使对方很 难确定它们巩膜的边缘，因而难以猜测它们的视线到底投向何方。事实上，也正因为我们 如此独特，我们的目光才具有更为丰富的含意。人类眼白的面积是其他灵长类动物的几倍 这使得我们可以通过眼睛来表示我们在关注什么，也可以轻易地辨认别人眼睛注视的方向。 一直以来，人们都把眼睛称作心灵的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么 重要的作用。人与人的交往，有 90%的非语言信息来自面部，眼、眉、嘴、鼻以及面部肌 肉的细微变化，都会表达不同的含意——而眼睛则集中了面部表情的大部分信息。在眼球 后方感光灵敏的视网膜含有 1.37 亿个细胞，将收到的信息传送至脑部。这些感光细胞在 任何时间均可同时处理 150 万个信息。这就说明，即使是一瞬即逝的一个眼神，也能发射 出千万个信息，表达丰富的情感和意向，泄露心底深处的秘密。现代研究发现，眼球底部 有三级神经元，就像大脑皮质细胞一样具有分析综合能力，而瞳孔的变化、眼球的活动等 又直接受脑神经的支配，所以人的感情自然就能从眼睛中反映出来。瞳孔的放大和收缩， 真实地反映出复杂多变的心理活动。若一个人感到愉悦、喜爱或恐惧时，他的瞳孔就会扩 大到平常的四倍；遇到郁闷、讨厌、消极的心情时，他的瞳孔会收缩得很小；瞳孔没有变 化，表示他对所看到的物体漠不关心或者感到无聊。 研究人员将人类婴儿与类人猿进行了比较测试，以观察头部与眼睛的运动对改变他们 视线的效果究竟如何。实验结果表明，1 岁左右的尚未进行语言学习的婴儿便会追随其他 人的目光，而不是人脸面向的方向。因此，当一个大人头不动却只用他的眼睛表示他在看 着天花板，婴儿也随着他看天花板。然而当大人闭上眼，把头扭向天花板的方向，婴儿通 常不会随着看过去。非洲大猿（黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩）是与我们亲缘关系最近的灵 长类动物，它们恰好遵循同我们完全相反的视觉追踪机制。当我们只用眼睛盯着房顶（脸 朝前），他们一般不会跟着看。但是当人的脸朝着房顶（眼睛闭上），他们便会跟着看过 去。当我们使头和眼睛的指向不同时，我们便发现人不同于其他动物的地方了：人类对于 目光的方向极其敏感。这恰恰是和我们亲缘关系最近的灵长类动物都不具有的本领。 7．对第一段内容的理解或分析，正确的一项是 【 】 A.“人类的眼睛是最炯炯有神、引人注目的”，这句话表明了人眼结构上的特别之处。 B．“颜色更浅的巩膜”，使人类的目光看起来更有凝聚力，有利于人们之间的交流。 C．“其他灵长类动物都‘隐藏，了自己的目光”，因为它们不想暴露自己的视力缺陷。 D．“我们的目光才具有更为丰富的含意”，表明其他灵长类的动物不用眼光来交流。 8．对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是 【 】 A．人与人在交往的过程中，有 90%的信息来自面部，而其中的大部分由人眼来传递。 B．含有 1.37 亿个感光细胞的视网膜，能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑。 C．眼球底部的三级神经元具有分析综合能力，而脑神经也会支配瞳孑 L、眼球的活动。 D．现代研究表明，瞳孔的放大、收缩及保持不变，反映出人类不同的心理活动状态。 9．对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是 【 】 A．研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试，为的是排除成人思维的干扰。 B．类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动，而人类则是追随对象目光的方向。 C．只要大人闭上眼睛，然后不管他们头部会如何活动，人类婴儿都不会随着看过去。 D．人类的眼睛优越于其他灵长类之处，就是能够更多地通过眼睛来传递信息和情感。 10.下列语句，最适合作本文标题的一项是 【 】 A．人眼有哪些秘密 B．眼睛是心灵之窗 C．人眼如何表达情感 D．眼睛的实际功用 第Ⅱ卷（非选择题，共卷（非选择题，共 110 分） 三、（25 分） 阅读下面的现代文，完成 11～14 题。 在外行走，常有绿树掩映的村庄撞进眼帘。树木和村庄相融相映，让人捉摸不透到底谁 主谁次。其实，是村庄在树木里还是树木在村庄里并不重要，重要的是当丛丛翠色诱人地 环绕着村庄、村庄也在树木里更显妩媚的时候，让人内心不由自主生出一份宁静与祥和。 由此，我固执地认为，树木应该就是村庄的灵魂。只有树木，才能让村庄青春永在。 面对这些村庄，心中莫名地翻腾着一种对家乡怪怪的思绪，细细想来，这要归结于那些 矗立在眼前同时也植根于内心的树木。很多年前，和邻乡一位当过支书的老人说起我的家 乡，“一个村庄里连棵树都没有，那地方有什么好啊！”他的这句话叫我的心急跳了一下， 也急痛了一下。后来我自己回到家乡，看着满目荒凉然而又魂牵梦萦的土色故乡，也只能 任由五味交替腌渍灵魂。 曾经的家乡的树木，就这样又一次走进了记忆走进了心灵。我想，一棵树立起来高不盈 数丈，倒下去也高不过数尺。然而，就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶 着在一起，让人难以释怀。现在的家乡，几乎看不到树木，一个个村庄赤裸裸地矗立在黄 土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生机和灵性，肆无忌惮地弥漫着一种悲哀的情绪。 家乡以前也曾有一片几百亩大的树园，绿在村庄的东南角。园子里长满了杏树、桃树、 柳树、榆树、沙枣树，由玩伴儿牛牛的爷爷看护。每天放学，我和牛牛都要先到树园里铲 草、玩耍然后才会回家。春天的榆钱，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙枣，可以说是我们童 年最奢侈的果品。而离村庄不远的看头山则是公社的林地，山上同样也长满了榆树、沙枣 和毛桃树。每年的春天，淡淡的花香都会弥漫在周围的一片村庄之中，让人不由得想把这 清香的空气永远留存。 现在这些树木呢？我问过很多家乡人，得到的结果却让我唏嘘不 已。包产到户后，树园也分片到户了。满园的树木便陆陆续续遭到砍伐，能用的被搭了棚 圈，不能用的成了烧柴；树园的旧址现在早已经住满了人家。曾有一段时间，政府为了减 少开支，裁减了护林员，将防风林划片承包给了个人，又引发了新一轮的砍伐。村庄里的 树木也因庄院的改建而了无踪影，以至于在后来好长一段时间中，家乡都很难看到树的身 影了。 前不久和童年伙伴聚在一起，说起童年趣事，说起看头山、树园，也谈到家乡的现状， 这才陆续知道，山上坡地因退耕还林种植了柠条，今年的雨水好，山上又能看到绿色了。 只是因为干旱，树木的成活率不高。大家都说，恢复绿色家园的难度很大，但应该庆幸的 是，毕竟已经迈出可贵的一步。 一棵树站起不盈数丈，躺倒也不过数尺，尺与丈之间就是丈量灵魂的尺度。一片站立的 树是一个地方灵魂的美丽展示，一片躺倒的树则是这个地方灵魂在集结死亡。家乡将何去 何从？ 我当然忍不住要想，让家乡成为绿树里的村庄，也应该是经历了颇多变故的家乡父老的 愿望吧！ 11. 文章从绿树掩映的村庄带给作者美好的感受写起，这有什么作用？（6 分） 答： 12.文中说，“就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起，让人难以释 怀” 结合全文，说说这句话的含意。（6 分） 答： 13.家乡树园的昔兴今废，分别带给作者怎样的感受？（6 分） 答： 14.作者在文中说，“树木应该就是村庄的灵魂”，后来又追问“家乡将何去何从”。对此，你 是如何理解的？（7 分） 答： 四、（25 分） 阅读下面的文言文，完成 15～17 题。 予尝步自横溪，有二叟分石而钓。其甲得鱼至多，且易取。乙竞日无所获也。乃投竿 问_日：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲日：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼， 目不瞬神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获！”乙 如其教，连取数鱼. (林昉<钓鱼记>) 16.文中先说“乙竞日无所获也”，结尾说“乙如其教，连取数鱼”，这样的对比说明了什么？ （6 分） 答： 17. 钓鱼人对于得失的理解，其中包含着怎样的生话道理？（5 分） 答： 阅读下面的古诗，完成 18～19 题。 秋思 [唐] 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【注】行人：这里指送洁的人。开封：打开信封。 18. 这首诗是怎样渲染作者的思乡之情的？请作简要分析。（5 分） 答： 19. 诗的最后一句运用了哪种描写方法？反映出诗人怎样的心理活动？（4 分） 答： 五、作文（60 分） 20.阅读下面文字，按照要求作文。（60 分） 进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体 自 选（诗歌除外），题目自拟。不少于 600 字。 参考答案及解析 一、（24 分，每小题 4 分） 1．【答案】B 【考情点拨】本题考查了现代汉语的字音。 【应试指导】A 项中的加点字都读 kui;B 项中的加 点字分别读舀、色、wu;C 项中“装载” 和“载歌栽舞” 中的“载”都读 Zai，“记载”中的“载”读 zai;D 项中 “贻误”中的“贻”和“心旷神怡” 中的“怡”都读 yi，“怠慢”中的“怠”读 dai。 2．【答案】C 【考情点拨】本题考查了现代汉语的字形。 【应试指导】C 项中“克不容缓”的正确写法是“刻不容缓”。 3．【答案】B 【考情点拨】本题考查了正确选用词语的能力。 【应试指导】“个性”可以指人的特性，也可以指事物的特性。“性格”指人所表现出来的心 理特点。根据文意，“个性”更恰当，所以排除 C、D 两项。“面貌”指人的脸形、相貌,也比喻 事物所呈现的景象、状态。“风貌”指风格和面貌等。根据上下文可 推出应是风格的意思， 所以“风貌”更恰当。“大智 若愚”形容人外表好像很蠢笨，其实很有智慧和才能。“大巧若 拙”形容真正灵巧的人藏而不露，看上去像是很笨拙。“大智若愚”和“大巧若拙”意思相近。 总的来看，答案选 B。 4．【答案】C 【考情点拨】本题考查了正确使用成语的能力。 【应试指导 C 项“欲壑难填”指欲望像山沟一样雄以填满，形容贪欲太大，很难满足。显然 是贬义词不符合语境。 5．【答案】A 【考情点拨】本题考查了辨识病句的能力。 【应试指导】A 项后一句显然主语和宾语不搭配可以改为“作品就是其成长衍生的情感、 观察和思考的结晶”。 6．【答案】D 【考情点拨】本题考查了结合语境正确使用语言削能力。 【应试指导】按照观察扣时间的顺序可知②应该在③的前面，排除 A、C 两项。又因为 “漫天飞舞”的主语应该是“雪花”，所以①应该在⑥的前面，故答案选 D。 二、（16 分，每小题 4 分） 7．【答案】B 【考情点拨】本题考查了根据文意判断正误的能力。