2020年军队文职考试行测备考知识汇总：病句辨析之怎样把话说清楚

(一)代词指代不明造成歧义

指代词是在病句辨析当中可以重点关注的一类标志词，一旦在选项中出现就需要重点关注了，出现语病的概率非常大。指代不明就是说在文段中出现多个主体的情况下，指代词不能明确表达其到底所指代的是哪个主体。

例：妈妈要王玲和她的同学一起去。

病句分析：句子中的“她”指代的可以是王玲，也可以是王玲的妈妈，指代不明。

(二)对象不明造成歧义

例：记得我认识他的时候，还是个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

病句辨析：例句中的“七八岁的小孩子”是指“我”还是“他”不明确。

(三)停顿不同造成歧义

例：他知道这件事没什么大不了的。

病句分析：“他知道/这件事没什么大不了的”或者“他知道这件事/没什么大不了的”两种不同的断句方式，表意不明确。

(四)多义词或短语造成歧义

例：这本书是黄色的。

病句分析：“黄色”是个多义词，既可指颜色，又可指内容。

(五)施事受事不明造成歧义

例：今天来的这个人连董事长都不认识。

病句分析：句子所表达的意思到底是“这个人不认识董事长”还是“董事长不认识这个人”不明确。

(六)兼类词造成歧义

所谓兼类词，指的是一些具备两类或两类以上词性的词语，因其词性不同，从而可以在一个句子中充当多种成分，进而造成歧义。

例：我这辆自行车没有锁。

病句分析：“锁”可作名词，又可作动词。这句话中的“车没有锁”可理解为没有“车子没有配锁”，也可以理解为“车子没有锁上”，表意不明。

(七)数量词表意歧义

数量词也是在病句辨析中比较常见的一类错误类型，因而遇到后也须当引起重视。

例：十几个公司的总经理参与了这次会议。

病句分析：“十几个”到底是指有“十几个公司”还是指一个公司中的“十几个总经理”，表意不明确。

我所列举的这几类表意不明的情况是病句辨析中表意不明最常见的几种类型，除了表意不明外，常见的病句类型还有搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑以及语序不当等。病句类型比较多，而且我们在日常生活中说话或者写文章时也不会注意这些病句问题，所以对于病句大部分考生是不够敏感的，所以我们备考的话需要结合病句类型及其例句重点把握一些比较有标志的情况，自己对句子的敏感度。