2017解放军文职行测考试言语表达：快速认识成语使用的错误类型

 一、褒贬误用型。

例如：“无微不至”和“无所不至”。这组词语只有一字之差，但是其意义却迥然不同，感情色彩也不一样。“无微不至”是指照顾的非常体贴入微，非常细心，所以是褒义词;但是“无所不至”是指没有什么达不到的（专指坏事），也就是什么坏事都干尽了，因此属于贬义词。还有一些我们生活中经常会用到的一些词语，用在语法上可能也会存在一下差别，比如我们经常说到的“罪不容诛”，“炙手可热”等词语，都属于贬义词，因此有些词语的使用可不是那么随心所欲的，一定要结合语境分析和词语本身两者结合的角度综合考虑。

二、混淆范围型。

有些成语的使用有专门的适用对象和适用范围，不能混淆。比如“豆蔻年华”和“桃李年华”，适用范围就各不一样。“豆蔻年华”专指女孩子13或14岁，而“桃李年华”专指女孩子20岁的样子，因此对于词语适用的对象一定要清楚。常见的还有“相濡以沫”仅仅用于夫妻之间，其他的关系就不能用;“天伦之乐”仅仅用于家庭之间，朋友同事之间就不能适用。所以在选择范围型的词语时候，一定要看清楚描述的主体对象是谁再结合词语本身的对象进行选择。

三、长相相似型。

很多成语长相相似，但是意义上却完全不同。如“不负众望”和“不孚众望”这组词语就长的非常相似，但是意思上却不一样。“不负众望”就是我们平常说的没有辜负大家的期望;而“不孚众望”则是指没有能够让大家信服，属于偏贬义的词语，所以在成语的使用上千万不能有“脸盲证”。

四、不尊习惯型。

我们在成语的使用过程中，有很多时候可能都比较随意，但是如果真正要放在语法的角度来考量，可能很多词语都是经不起推敲的，甚至有些词语用的就是错的。比如“等量齐观”这个词语，我们生活当中也会经常用的。比例如：老师能够对我们班上的学生等量齐观。意思上其实不难理解，说的就是老师能够对我们班上的学生采用同等的眼光来看待，没有偏见和歧视。但是“等量齐观”这个词一般用于否定句当中，其最准确的含义应该是：对于有差别的事物能够同等看待。例如：他们二人的工作业绩不可等量齐观。这么用就是对的。同样适用于否定句当中的还有很对词语，如相提并论、混为一谈、一概而论、同日而语、望其项背等等。另外，还有一个不尊习惯就是谦词和敬词的使用习惯。比例如：鼎力相助和全力以赴。“鼎力相助”一般表达的是对别人的感谢，属于敬词，而“全力以赴”则说的是自己，所以谦敬色彩也是我们需要关注的一个点了。

五、词义重复累赘型。

例例如：这些年我们的村庄发生了沧海桑田的变化。“沧海桑田”本身就有变化巨大的意思，不能用来修辞和形容后面的变化，会构成语义的重复和累赘。类似的还有比例如：看了冯巩的小品，父亲忍俊不禁的笑了。“忍俊不禁”本身就有笑了的意思，所以不能再用了修辞后面的“笑了”。所以词语的选择一定要看清楚意思和语法结构。