2020年军队文职考试行测备考知识汇总：数量关系技巧运用

习题展示

例题1、王处长从东北捎来一袋苹果分给甲、乙两个科室的人员，每人可分得6个。如果只分给甲科室，每人可分得10个。问如果只分给乙科室，每人可分得多少个?

A.8 B.10 C.15 D.16

【答案】C。解析：题中给出了对于一袋苹果的两个不同分配方案，第一种方案甲科室每人分6个，乙科室每人分6个;第二种方案甲科室每人分10个，乙科室每人分0个，对比两种方案的不同，第二种方案甲科室每人比第一种方案多分4个苹果，而乙科室每人少了6个苹果，可知甲乙人数之比为3:2，总苹果数不变，那么每人分得的苹果数为2:3，甲科室每人分10个，则乙科室每人15个，选择C选项。

思维方式：先判断此题属于对同一个事物进行两种不同分配方案的问题，根据题型特征，根据已知的两种方案，比较不同的地方，分析关系即可。

例题2、老师拿来一箱笔记本让班长负责给同学们分发，如果每人发2本，还剩22本，如果每人发3本，就少15本，该班共有多少名学生?

A.37 B.34 C.23 D.17

【答案】A。解析：还是比较两种方案的不同，每人发2本后，还剩22本，每人发3本，就少15本，每人多发1本导致将多余的22本发完差15本，则该班共有学生(22+15)/(3-2)=37名。故本题选A。

思维方式：先根据此题对于一箱笔记本的两种不同分配方案，比较两种方案在每人发的本数跟剩余本数之间的不同和关系，建立联系。