不定冠词和名词的第一格
格 |
数 |
性 |
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阳性 |
阴性 |
中性 |
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N |
单数 |
ein Bus |
eine Lampe |
ein Kind |
复数 |
Busse |
Lampen |
Kinder |
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|
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说明: |
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不定冠词的第一格:阳性名词为ein, 阴性名词为 eine, 中性名词为 ein; 不定冠词没有复数形式。 |
2. 定冠词和不定冠词的用法
一般情况下,第一次提到某个不确定的人或事物时用不定冠词,第二次提到同一人或事物,则用定冠词。例如:
Das ist ein Bild.
这是一张图片。
Das Bild ist schön.
这张图片很漂亮。
D. 语音练习 1. 朗读下列单词,注意长短音的区别。 |
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1) . |
[Ø:]和[œ] |
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Öfen - öffnen |
hören - Hörner |
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lösen - Löffel |
Höhle - Hölle |
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2) |
[y:]和[y] |
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für - fünf |
Tür - dürr |
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drüben - drücken |
hüten - Hütte |
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2. 朗读下列单词,注意各元音的读音区别。 |
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1) |
[e:]和[Ø:] |
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lesen - lösen |
Hefe - Höfe |
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reden - röten |
sehnen - Söhne |
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2) |
[ε]和[œ] |
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kennen - können |
Mächte - möchte |
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Plätze - Plötze |
Wärter - Wörter |
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3) |
[Ø:]和[y:] |
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dröhnen - grün |
Söhne - Süden |
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Römer - rühmen |
hören - Hühner |
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4) |
[u:]和[y:] |
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gut - Güte |
Tuch - Tücher |
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Wut - wüten |
klug - klüger |
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5) |
[i:]和[y:] |
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viel - fühlen |
sieden - Süden |
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liegen - lügen |
Tier - Tür |
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3. 朗读下列单词,注意各辅音的区别。 |
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1) |
[∫]和[s] |
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mischen - müssen |
Kirsche - Kissen |
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Fisch - Füße |
naschen - nass |
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2) |
[∫]和[z] |
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schön - Söhne |
Schatten - satt |
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Schein - sein |
schon - Sohn |
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3) |
[ŋ]和[n] |
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dringen - drinnen |
Ordnung - ordnen |
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Übung - üben |
lang - Lahn |
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4. 朗读下列单词,注意发音,并记住词义 |
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der |
Tisch -e |
|
桌子 |
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|
es |
Pron. |
它(他,她) |
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der |
Fernseher - |
|
电视机 |
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das |
Bild -er |
|
图画 |
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|
schön |
Adj. |
美丽的,好的 |
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das |
Haus ¨ er |
|
家,房子 |
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die |
Schule -n |
|
学校 |
|||||||||
|
sehr |
Adv. |
很 |
|||||||||
der |
Student -en |
|
大学生 |
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der |
Bruder ¨ |
|
兄弟 |
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|
*gehen |
|
去,走 |
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|
schon |
Adv. |
已经 |
|||||||||
|
elf |
Num. |
十一 |
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die |
Straße -n |
|
大街 |
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|
lang |
Adj. |
长的 |
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|
ja |
Adv. |
是,是的 |
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ein (eine, ein) |
Art. /Pron. |
一,一个 |
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|
und |
Konj. |
和 |
|||||||||
die |
Schwester -n |
|
姐妹;护士 |
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|
schnell |
Adj. |
快的 |
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|
lernen |
|
学习 |
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|
sieben |
Num. |
七 |
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|
fleißig |
Adj. |
勤奋的,努力的 |
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die |
Tür -en |
|
门 |
|||||||||
der |
Bahnhof ¨ e |
|
火车站 |
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5. 朗读下列对话,注意发音和语调。 |
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A: |
Ist das Haus dort eine Schule? |
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B: |
Ja, das ist eine Schule. |
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A: |
Ah, die Schule ist sehr schön! |
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Und wer sind die Kinder? |
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|
B: |
Das sind meine Schwester und mein Bruder. |
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A: |
Gehen sie schon in die Schule? |
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B: |
Ja, sie lernen in der Schule hier. |
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A: |
Wie alt sind deine Schwester und dein Bruder? |
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B: |
Meine Schwester ist elf, mein Bruder ist sieben. |
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A: |
Wie lernen sie in der Schule? |
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|
B: |
Sie lernen sehr gut. |
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