解放军文职招聘考试 重庆大学文化素质课程 德语语言与文化
重庆大学文化素质课程
德语语言与文化
(Die deutsche Sprache und die Kultur)
Lektion 1 语言区域、国家及德语语言的形成与发展:
德语语言的区域:德语语言的区域在欧洲中部。主要讲德语的国家有:德国、奥地利、瑞士(超过70%的人口)、列支敦士登。此外,在德语国家的周边国家意大利、丹麦、荷兰、卢森堡、比利时、匈牙利、波兰、捷克等国家中亦有部分居民讲德语为母语。(卡夫卡。海因切,60-70年代德国著名童年歌星、影星。)
德意志民族的形成与发展:
Germen German Deutsch
数千年的历史---罗马帝国时期---欧洲历史上的民族大迁徙。
语言的基本知识;语系、语族与语支:
德语 :(Englisch: Germen ------ Deutsch: German --- Deutsch)
印度─欧罗巴语系
日耳曼语族
东日耳曼语支
同语族的亲属语言: 丹麦语、挪威语、瑞典语、荷兰语和弗兰德斯语(一种在北海佛兰德斯群岛上应用的语言)、 冰岛语、英语
德语语言的形成与发展:
德语共同标准的形成可追溯到马丁·路德时代。
马丁 路德 (1487年-) 牧师
中世纪西方宗教改革者
1543年德文<圣经>出版
康拉德 杜登(1829年) 教师、中学校长
德语正字法改革者
德语语言特点:发音的规则性;语法的严谨性;单词结构的可朔性。
Guten Tag!
Danke!
Bitte!
Tschüss!
Lektion 2 德语字母
德语字母表:(das deutsche Alphabet)
A [ a: ] K [ ka: ] U [ u: ]
B [ be: ] L [ ell ] V [ fao ]
C [ tse:] M [ emm ] W [ ve: ]
D [ de: ] N [ enn ] X [ iks ]
E [ e: ] O [ o: ] Y [ ypsilon]
F [ eff ] P [ pe: ] Z [ tsett ]
G [ ge: ] Q [ ku: ] ß [ esstsett]
H [ ha: ] R [ err ] Ä
I [ i: ] S [ ess ] Ö
J [ yott] T [ te: ] Ü
德语语言与文化
(Die deutsche Sprache und die Kultur)
Lektion 1 语言区域、国家及德语语言的形成与发展:
德语语言的区域:德语语言的区域在欧洲中部。主要讲德语的国家有:德国、奥地利、瑞士(超过70%的人口)、列支敦士登。此外,在德语国家的周边国家意大利、丹麦、荷兰、卢森堡、比利时、匈牙利、波兰、捷克等国家中亦有部分居民讲德语为母语。(卡夫卡。海因切,60-70年代德国著名童年歌星、影星。)
德意志民族的形成与发展:
Germen German Deutsch
数千年的历史---罗马帝国时期---欧洲历史上的民族大迁徙。
语言的基本知识;语系、语族与语支:
德语 :(Englisch: Germen ------ Deutsch: German --- Deutsch)
印度─欧罗巴语系
日耳曼语族
东日耳曼语支
同语族的亲属语言: 丹麦语、挪威语、瑞典语、荷兰语和弗兰德斯语(一种在北海佛兰德斯群岛上应用的语言)、 冰岛语、英语
德语语言的形成与发展:
德语共同标准的形成可追溯到马丁·路德时代。
马丁 路德 (1487年-) 牧师
中世纪西方宗教改革者
1543年德文<圣经>出版
康拉德 杜登(1829年) 教师、中学校长
德语正字法改革者
德语语言特点:发音的规则性;语法的严谨性;单词结构的可朔性。
Guten Tag!
Danke!
Bitte!
Tschüss!
Lektion 2 德语字母
德语字母表:(das deutsche Alphabet)
A [ a: ] K [ ka: ] U [ u: ]
B [ be: ] L [ ell ] V [ fao ]
C [ tse:] M [ emm ] W [ ve: ]
D [ de: ] N [ enn ] X [ iks ]
E [ e: ] O [ o: ] Y [ ypsilon]
F [ eff ] P [ pe: ] Z [ tsett ]
G [ ge: ] Q [ ku: ] ß [ esstsett]
H [ ha: ] R [ err ] Ä
I [ i: ] S [ ess ] Ö
J [ yott] T [ te: ] Ü
德语字母歌
1.英国曲调:Juch he, das ist hier das ABC.
2.法国曲调:wunderbar
1.英国曲调:Juch he, das ist hier das ABC.
2.法国曲调:wunderbar
常见德语缩略语
1.BRD die Bundesrepublick Deutschland
2.USA die Vereinigten Staaten von Amerika
3.DAAD Deutscher akademischer Austauschdienst
4.DER Deutsches Reisebüro
5.SPD die sozialdemonkratische Partei Deutschlands
6.CDU die Christlich-Demonkratische Union
7.LKW Lastkraftwagen
8.PKW Personenkraftwagen
9.VW Volkswagen
10.BMW Baumannwagen
11.EDV Elektronische Datenverarbeitung
12.EU Europa
13.TU Technische Universität
14.ICE Internationaler Kulturaustausch
15.AG Aktiengesellschaft
16.GmbH Gesellschaft mit beschränkter Haftung
1.BRD die Bundesrepublick Deutschland
2.USA die Vereinigten Staaten von Amerika
3.DAAD Deutscher akademischer Austauschdienst
4.DER Deutsches Reisebüro
5.SPD die sozialdemonkratische Partei Deutschlands
6.CDU die Christlich-Demonkratische Union
7.LKW Lastkraftwagen
8.PKW Personenkraftwagen
9.VW Volkswagen
10.BMW Baumannwagen
11.EDV Elektronische Datenverarbeitung
12.EU Europa
13.TU Technische Universität
14.ICE Internationaler Kulturaustausch
15.AG Aktiengesellschaft
16.GmbH Gesellschaft mit beschränkter Haftung
( 但是:Dr. --- Doktor,
DM --- Deutsche Mark
EU --- Euro
z.B. --- zum Beispiel
usw --- und so weiter
Dez. --- Dezember )
Lektion 3 德语国家鸟瞰(一)--- 德国1
Germany German
德语:Deutsch 德国: Deutschland 德国人: Die Deutschen
德意志联邦共和国: Die Bundesrepublik Deutschland
德国国旗、国徽、国歌:国旗:呈长方型,由黑、红、黄三色组成。国徽:为金黄色的盾徽。盾面上是一头红爪红嘴、双翼展开的黑鹰,黑鹰象征着力量和勇气。国歌:弗朗兹·约瑟夫·海顿(1732-1809)作曲, 奥古斯特·海因利希·霍夫曼·冯·法勒斯雷本(1798-1874)作词。原为《德意志之歌》。
统一、正义(权利)与自由,为了德意志祖国!
让我们为此齐奋斗,如手足般心手相连。
统一、正义与自由,这是我们幸福的保证。
愿在繁荣光芒中昌盛,德意志祖国永远昌盛!
德国国花--- 矢车菊。国鸟:白鹳。 国石: 琥珀
国庆与纪念日:
国名:德意志联邦共和国
The Federal Republic of Germany,
Die Bundesrepublik Deutschland
国庆日:10月3日(1990年德国重新统一日)
纳粹受害者纪念日:1月27日(苏联红军解放纳粹德国设在波兰境内的奥斯威辛集中营纪念日,1996年1月3日确定)
国庆与纪念日:
国名:德意志联邦共和国
The Federal Republic of Germany,
Die Bundesrepublik Deutschland
国庆日:10月3日(1990年德国重新统一日)
纳粹受害者纪念日:1月27日(苏联红军解放纳粹德国设在波兰境内的奥斯威辛集中营纪念日,1996年1月3日确定)
邻国与海洋:
Die Nachbarländer:
Im Norden: 丹麦 Dänermark 北海 Nordsee 东海(波罗的海)Ostsee
Im Osten: 波兰,捷克共和国 Polen, die Tschechische Republik
Im Süden: 奥地利,瑞士 Österreich, die Schweiz
Im Westen: 荷兰,比利时,卢森堡,法国Niederlande (Holand), Belgien, Luxenburg, Frankreich
Im Norden: 丹麦 Dänermark 北海 Nordsee 东海(波罗的海)Ostsee
Im Osten: 波兰,捷克共和国 Polen, die Tschechische Republik
Im Süden: 奥地利,瑞士 Österreich, die Schweiz
Im Westen: 荷兰,比利时,卢森堡,法国Niederlande (Holand), Belgien, Luxenburg, Frankreich
地形、地貌与气候:
德国地形异常多样,秀丽动人:连绵起伏的山峦、高原台地、丘陵、山地、湖泊以及辽阔、宽广的平原交替出现。重北到南划分为5大地形区:北德低地、中等山脉隆起地带、西南德中等山脉梯形地带、南德阿尔卑斯山前沿地带及巴伐利亚阿尔卑斯山区。
德国地形异常多样,秀丽动人:连绵起伏的山峦、高原台地、丘陵、山地、湖泊以及辽阔、宽广的平原交替出现。重北到南划分为5大地形区:北德低地、中等山脉隆起地带、西南德中等山脉梯形地带、南德阿尔卑斯山前沿地带及巴伐利亚阿尔卑斯山区。
联邦州与首府:
州 首府 : 人口 (百万):
首都:柏林 (Berlin) 3,5
州级市:汉堡 (Hamborg) 1,7
州级市:不莱梅 (Bremen) 0,7
Schleswig-Holstein --- Kiel 2,7
Mecklenburg-Vorpommern --- Schwerin 1,9
Niedersachsen --- Hanover 7,5
Brandenburg --- Potsdam 2,5
Sachsen-Anhalt --- Magdeburg 2,8
Nordreuhn-Westfalen --- Düsseldorf 17,6
Hessen --- Wesbaden 5,9
Thüringen --- Erfurt 2,6
Sachsen --- Dresden 4,7
Rheinland- Pfalz --- Mainz 3,9
Sarland --- Sarbruecken 1,1
Baden- Württemberg --- Stuttgart 10,1
Bayern --- München 11,7
首都:柏林 (Berlin) 3,5
州级市:汉堡 (Hamborg) 1,7
州级市:不莱梅 (Bremen) 0,7
Schleswig-Holstein --- Kiel 2,7
Mecklenburg-Vorpommern --- Schwerin 1,9
Niedersachsen --- Hanover 7,5
Brandenburg --- Potsdam 2,5
Sachsen-Anhalt --- Magdeburg 2,8
Nordreuhn-Westfalen --- Düsseldorf 17,6
Hessen --- Wesbaden 5,9
Thüringen --- Erfurt 2,6
Sachsen --- Dresden 4,7
Rheinland- Pfalz --- Mainz 3,9
Sarland --- Sarbruecken 1,1
Baden- Württemberg --- Stuttgart 10,1
Bayern --- München 11,7
Lektion 4 德语语音学习(一), 元音:
德语元音的发音方法:德语元音可分为单元音(最基础元音)、变元音、双元音、复合元音。具体发音方法如下:
1. 单元音:单元音字母a, e, i, o, u, 每个都有两种不同的发音,既长元音和短元音。元音字母“e”还有轻音发音,类似汉语的“哦”
长音; a e i o u
短音; a e i o u
例词: Tag Beet biete Ofen Kuh
Mann Bett bitte offen Null
2. 变元音: ä ö ü (变元音象单元音一样有长音和短音的区别)
Käse Höhle Übung
Kälte Hölle Küste
3.双元音: aa ee ie oo
Haar Beet bieten Boot
3.复合元音:au (ao), ei (ai ey ay), eu äu
Frau Eis Deutsch Fräulein
Haus nein heute Bäume
Bayern
德语元音的发音方法:德语元音可分为单元音(最基础元音)、变元音、双元音、复合元音。具体发音方法如下:
1. 单元音:单元音字母a, e, i, o, u, 每个都有两种不同的发音,既长元音和短元音。元音字母“e”还有轻音发音,类似汉语的“哦”
长音; a e i o u
短音; a e i o u
例词: Tag Beet biete Ofen Kuh
Mann Bett bitte offen Null
2. 变元音: ä ö ü (变元音象单元音一样有长音和短音的区别)
Käse Höhle Übung
Kälte Hölle Küste
3.双元音: aa ee ie oo
Haar Beet bieten Boot
3.复合元音:au (ao), ei (ai ey ay), eu äu
Frau Eis Deutsch Fräulein
Haus nein heute Bäume
Bayern
德语元音发音规则:
(1)长音规则:
1.元音后只有一个辅音时;man, Plan, Name.
2.当元音后没有辅音时; da, du, wo, ja.
3.元音后有延长元音符号“h”时,该元音发长音;Ihnen, Lohn, geht.
4.双元音永远读长音;See, Staat, Boot, sieben.
(2)短音规则:
1.元音后有双辅音或有2个以上辅音时该元音发短音;Bett, Mann, Post, halb, ist, und, kommen .
2.部分单音节的代词、介词、及少数特殊的名词在元音后只有一个辅音时也读成短音;in, um, an, mit, es, das, was, Bus… (但需注意;er, )
(3) 元音字母“E”的轻音发音:元音字母“E”在单词词尾时(-e, -en, -ern, -eln) 或在前缀 “be-”, “ge-”中读成轻音; Name, haben, verbessern, wickeln, bekommen, genommen…
(4) 元音的长音短读:在多音节单词中,非重读音节的长元音需短读。注意与短元音读音的区别; Revolution, Sekretärin ...
(1)长音规则:
1.元音后只有一个辅音时;man, Plan, Name.
2.当元音后没有辅音时; da, du, wo, ja.
3.元音后有延长元音符号“h”时,该元音发长音;Ihnen, Lohn, geht.
4.双元音永远读长音;See, Staat, Boot, sieben.
(2)短音规则:
1.元音后有双辅音或有2个以上辅音时该元音发短音;Bett, Mann, Post, halb, ist, und, kommen .
2.部分单音节的代词、介词、及少数特殊的名词在元音后只有一个辅音时也读成短音;in, um, an, mit, es, das, was, Bus… (但需注意;er, )
(3) 元音字母“E”的轻音发音:元音字母“E”在单词词尾时(-e, -en, -ern, -eln) 或在前缀 “be-”, “ge-”中读成轻音; Name, haben, verbessern, wickeln, bekommen, genommen…
(4) 元音的长音短读:在多音节单词中,非重读音节的长元音需短读。注意与短元音读音的区别; Revolution, Sekretärin ...
Lektion 5: 德语语音学习(二),辅音:
德语辅音学习可以参照汉语拼音和英语辅音字母的发音方法。着重学习与汉语拼音和英语辅音有差异的部分。
德语中与英语或汉语拼音有差异的辅音字母发音:
1. 浊辅音 „b“ „d“ „g“ 及 „v“ 在辅音前( 在舌辅音字母“L”,“R”前仍发浊辅音,如; groß, bleiben...)、音节末尾、特别是在单词末尾时需清化。 如:Tag, Ab, Rad ,, Motiv, 。当浊辅音后有词尾出现时应注意加以区别。如: Tag -Tage, Motiv - Motive Ständniss
2. „h“ ; 在元音后不发音,仅作为其前边元音的延长符号。例;geht, nehmen, Bahn...
(注意区别: Woher --- gehabt --- gehen )
3. „ j “ ;与英语中字母 “Y”发音一致。 例:Jahr, jeder, jetzt, Jacke, Juli, Juni, jung.
4. „q“ ; 字母“q“总是和字母“U“结合成一个复合辅音“qu”。发音为:/kv/。如:Quelle, Qualle, Qualität, Quadrat, Quittung,
5. „ r “ ; 1. /r/在元音前发舌颤音; Rad, fahren, treiben...
2. / /元音后发音;Morgen, Herr, sehr
3. / /–er 在词尾及前缀“ver“, “er“的发音; Vater, verbessern, erklären, Arbeiter
6. „ s “ ; 1. /s/ Klasse Osten Groß
2. /z/ Sie See sehen Saal
3. /scht / / schp/ st sp Student Speise ie ei
7. „ v„ ; / f/ (德语本族语言中发音) :Vater verstehen
/ v/ (外来遇中发音) :Vase Verb Vokabeln
8. „w“ ; / v/ wir wieder was ist das? (字母“w“为“f“ 相应的浊辅音。发音时注意需上齿咬注下嘴唇)
9. „y“ ; / ü/ Physik (仅在外来语中出现, 在词首出现时为辅音, 发音同字母 “j“。如:(Yuan)
10. „z“ ; / ts/ Zeit, Zug, Platz
11. 字母”C” 或组合”ch” 在外来语中的多种发音方法: Chef, Cello, Chemie, China, Computer, City。
12. 辅音组合“ch“在德语本族语言中的发音方法: 辅音字母组合 „ch“在德语本族语言单词中总是在单词的词中或词尾出现,有两种不同的发音方法。
A) /x/ 在元音“A“, “O“, “U“或复合元音“au”的后边。如:ach, doch, Buch, auch。(注意与辅音字母“h”的Haben haben
B) /C,/ 在其它元音、变元音及辅音后:ich, Mädchen, Bücher, echt,
德语辅音学习可以参照汉语拼音和英语辅音字母的发音方法。着重学习与汉语拼音和英语辅音有差异的部分。
德语中与英语或汉语拼音有差异的辅音字母发音:
1. 浊辅音 „b“ „d“ „g“ 及 „v“ 在辅音前( 在舌辅音字母“L”,“R”前仍发浊辅音,如; groß, bleiben...)、音节末尾、特别是在单词末尾时需清化。 如:Tag, Ab, Rad ,, Motiv, 。当浊辅音后有词尾出现时应注意加以区别。如: Tag -Tage, Motiv - Motive Ständniss
2. „h“ ; 在元音后不发音,仅作为其前边元音的延长符号。例;geht, nehmen, Bahn...
(注意区别: Woher --- gehabt --- gehen )
3. „ j “ ;与英语中字母 “Y”发音一致。 例:Jahr, jeder, jetzt, Jacke, Juli, Juni, jung.
4. „q“ ; 字母“q“总是和字母“U“结合成一个复合辅音“qu”。发音为:/kv/。如:Quelle, Qualle, Qualität, Quadrat, Quittung,
5. „ r “ ; 1. /r/在元音前发舌颤音; Rad, fahren, treiben...
2. / /元音后发音;Morgen, Herr, sehr
3. / /–er 在词尾及前缀“ver“, “er“的发音; Vater, verbessern, erklären, Arbeiter
6. „ s “ ; 1. /s/ Klasse Osten Groß
2. /z/ Sie See sehen Saal
3. /scht / / schp/ st sp Student Speise ie ei
7. „ v„ ; / f/ (德语本族语言中发音) :Vater verstehen
/ v/ (外来遇中发音) :Vase Verb Vokabeln
8. „w“ ; / v/ wir wieder was ist das? (字母“w“为“f“ 相应的浊辅音。发音时注意需上齿咬注下嘴唇)
9. „y“ ; / ü/ Physik (仅在外来语中出现, 在词首出现时为辅音, 发音同字母 “j“。如:(Yuan)
10. „z“ ; / ts/ Zeit, Zug, Platz
11. 字母”C” 或组合”ch” 在外来语中的多种发音方法: Chef, Cello, Chemie, China, Computer, City。
12. 辅音组合“ch“在德语本族语言中的发音方法: 辅音字母组合 „ch“在德语本族语言单词中总是在单词的词中或词尾出现,有两种不同的发音方法。
A) /x/ 在元音“A“, “O“, “U“或复合元音“au”的后边。如:ach, doch, Buch, auch。(注意与辅音字母“h”的Haben haben
B) /C,/ 在其它元音、变元音及辅音后:ich, Mädchen, Bücher, echt,
Lektion 6: 德语语音学习(三)德语中的字母组合
1. 双辅音:
bb, 例词: ebben
dd, addieren
ff, öffnen
gg, Flagge
ck, ( kk) drücken
ll, hell
mm, kommen
nn, Mann
pp, Suppe
ss, Klasse
tt, bitte
2。其它字母组合及发音方法:
dt, th, =(t); Stadt, Theater
ds, ts, tz,= (z); abends, Platz
-ig; fertig, wichtig ( wichtige)
ph =(f); Physik, Photo
-ng; Übung, Zeitungen
-nk; danke
Pf; Kampf, Pferd
ks, chs =(x); sechs, wachsen, links
sch; Schule, Tisch
tsch; Deutsch, Quatsch
-ion / -ion; Reflexion (反射)
-tion; Aktion, Produktion
Ch, qu, st, sp, ck,
Lektion 7: 德语名词与日常问候语、礼貌用语
1. 双辅音:
bb, 例词: ebben
dd, addieren
ff, öffnen
gg, Flagge
ck, ( kk) drücken
ll, hell
mm, kommen
nn, Mann
pp, Suppe
ss, Klasse
tt, bitte
2。其它字母组合及发音方法:
dt, th, =(t); Stadt, Theater
ds, ts, tz,= (z); abends, Platz
-ig; fertig, wichtig ( wichtige)
ph =(f); Physik, Photo
-ng; Übung, Zeitungen
-nk; danke
Pf; Kampf, Pferd
ks, chs =(x); sechs, wachsen, links
sch; Schule, Tisch
tsch; Deutsch, Quatsch
-ion / -ion; Reflexion (反射)
-tion; Aktion, Produktion
Ch, qu, st, sp, ck,
Lektion 7: 德语名词与日常问候语、礼貌用语
1.der Tag 天,白天
2.der Morgen 早晨
3.der Abend 晚上
4.die Nacht 夜间
5.die Entschuldigung 原谅
6.auf 在 。。。上边
7.das Wiedersehen 再见
8.hallo 你好
9.tschüss 再见
10.bitte 请
11. danke 谢谢
(德语名词的特点:1、 德语名词有不同的属性,即阳性、阴性和中性。分别用定冠词 der, die, das 表示。2、德语名词首字必须大写。如:der Fisch, die Suppe, das Brot.)
2.der Morgen 早晨
3.der Abend 晚上
4.die Nacht 夜间
5.die Entschuldigung 原谅
6.auf 在 。。。上边
7.das Wiedersehen 再见
8.hallo 你好
9.tschüss 再见
10.bitte 请
11. danke 谢谢
(德语名词的特点:1、 德语名词有不同的属性,即阳性、阴性和中性。分别用定冠词 der, die, das 表示。2、德语名词首字必须大写。如:der Fisch, die Suppe, das Brot.)
Text: Hallo!
Hallo!
Tag!
Guten Tag!
Guten Morgen!
Guten Abend!
Gute Nacht!
Tag!
Guten Tag!
Guten Morgen!
Guten Abend!
Gute Nacht!
Entschuldigung!
danke!
Bitte!
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
danke!
Bitte!
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
Lektion 8:德语国家鸟瞰(一)--- 德国: 2
Die deutsche großen Städte
die Hauptstadt ---
Berlin
die Hafenstadt ---
Hamborg
das Herz der Welt
( die Bierstadt) ---
München
die Karnevalstadt ---
Köln
die Goethestadt ---
Frankfurt am Main
Berlin
die Hafenstadt ---
Hamborg
das Herz der Welt
( die Bierstadt) ---
München
die Karnevalstadt ---
Köln
die Goethestadt ---
Frankfurt am Main
Vokabeln:
die Stadt 城市
der Hafen 港口
das Herz 心脏
die Welt 世界
das Bier 啤酒
der Karneval 狂欢节
der Flughafen 航空港
der Hafen 港口
das Herz 心脏
die Welt 世界
das Bier 啤酒
der Karneval 狂欢节
der Flughafen 航空港
Lektion 9: Grüßen --- 问候与德语单词重读音节
Text: Guten Tag!
Tag. Tag?
Guten Tag! Oh, „Tag“! Guten Tag!
Wie geht’s? Wie geht’s? Wie geht’s?
Ah ..., „Wie geht es Ihnen?“-
Gut, danke, gut. Und Ihnen?
Wie geht es Ihnen?
Auch gut, danke. Danke gut.
Auch gut, danke. Danke gut.
Auch gut, danke. Danke gut. Sehr gut?
Na ja, es geht.
Text: Guten Tag!
Tag. Tag?
Guten Tag! Oh, „Tag“! Guten Tag!
Wie geht’s? Wie geht’s? Wie geht’s?
Ah ..., „Wie geht es Ihnen?“-
Gut, danke, gut. Und Ihnen?
Wie geht es Ihnen?
Auch gut, danke. Danke gut.
Auch gut, danke. Danke gut.
Auch gut, danke. Danke gut. Sehr gut?
Na ja, es geht.
Vokabeln:
1.wie 怎么样的
2.gut 好的
3.geht 走
4.es 它、她、他(人称代词)
5.Ihnen 您 (第三格代词)
6.und 和
7.auch 也
8.sehr 很,非常
9.dir 你 (第三格人称代词)
2.gut 好的
3.geht 走
4.es 它、她、他(人称代词)
5.Ihnen 您 (第三格代词)
6.und 和
7.auch 也
8.sehr 很,非常
9.dir 你 (第三格人称代词)
德语单词的重读音节
德语单词可以分为德语本族语言单词和外来语单词。
1. 德语本族单词重读音节大都在单词的第一音节:
如:fragen, antworten, arbeiten Hochschule, Abend, wirklich
但是当第一音节为无重音前缀 be-, emp-, ent-, er-, ge-, ver-, zer-, 时重读音节后移一位。
如:bekommen, empfehlen, Entschuldigung, erklären, Gemüse, verstehen, zerbrechen
2.外来语单词重读在最后一个音节或倒数第二个音节:
如:Qualität, Produktion, Tourist, Student, Musik, Computer
Quelle, Quittung, studieren, fotographieren
但要注意以字母“ie“结尾的单词: Industrie, Familie,
拼读练习
Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens. Von Karl Marx
外语是生活斗争中的武器。 卡尔. 马克思
Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens. Von Karl Marx
外语是生活斗争中的武器。 卡尔. 马克思
Lektion 10:德语国家鸟瞰(一)--- 德国: 3
1.卡尔- 马克思 (Karl Marx 1818-1883)的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。全世界无产阶级伟大的导师。
2.阿尔伯特 - 爱因斯坦(Albert Einstein,1879-1955),现代物理学的开创者和奠基人
3.约翰·沃尔夫冈·歌德 (Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)
4.海因里希·海涅(Heinrich Heine,1797-1856)
5.约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒 (Johann Christoph Friedrich von Schiller)
Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens.
von Karl Marx
外语是生活斗争中的武器。
卡尔. 马克思
《罗蕾莱》 Lorelei von Heinrich Heine
Ich weiß nicht,
was soll es bedeuten,
dass ich so traurig bin;
ein Märchen aus alten Zeiten,
:das kommt mir nicht aus dem Sinn.
Die Luft ist kühl und es dunkelt,
und ruhig fließt der Reihn;
Der Gipfel des Berges funkelt in Abendsonnenschein.
Bach ist kein Bach, sondern Meer.
1.卡尔- 马克思 (Karl Marx 1818-1883)的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。全世界无产阶级伟大的导师。
2.阿尔伯特 - 爱因斯坦(Albert Einstein,1879-1955),现代物理学的开创者和奠基人
3.约翰·沃尔夫冈·歌德 (Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)
4.海因里希·海涅(Heinrich Heine,1797-1856)
5.约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒 (Johann Christoph Friedrich von Schiller)
Eine Fremdsprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens.
von Karl Marx
外语是生活斗争中的武器。
卡尔. 马克思
《罗蕾莱》 Lorelei von Heinrich Heine
Ich weiß nicht,
was soll es bedeuten,
dass ich so traurig bin;
ein Märchen aus alten Zeiten,
:das kommt mir nicht aus dem Sinn.
Die Luft ist kühl und es dunkelt,
und ruhig fließt der Reihn;
Der Gipfel des Berges funkelt in Abendsonnenschein.
Bach ist kein Bach, sondern Meer.
Lektion 11:德语句子的种类、语序与语调:
1.Wir gehen nach Hause. ( 陈述)
2.Nehmen Sie Platz! (请求与
3.Komm her! Sag mal! 命令)
4.Wie schön ist das Wetter heute! (感叹)
5.Woher kommen Sie denn? (疑问一)
6.Kommen Sie aus Hamburg? (疑问二)
7.Trinken Sie Kaffee oder Tee? (选择疑问)
8.Sie sind Herr Müller aus Köln, nicht wahr?
1.Wir gehen nach Hause. ( 陈述)
2.Nehmen Sie Platz! (请求与
3.Komm her! Sag mal! 命令)
4.Wie schön ist das Wetter heute! (感叹)
5.Woher kommen Sie denn? (疑问一)
6.Kommen Sie aus Hamburg? (疑问二)
7.Trinken Sie Kaffee oder Tee? (选择疑问)
8.Sie sind Herr Müller aus Köln, nicht wahr?
Die Personalpronomen。人称代词与系动词 „sein“
Singurar: ich du er sie es Sie
Plural: wir ihr sie Sie
系动词“sein“
Ich bin Student. Wir sind Studenten.
Du bist Ihr seid Studenten.
Er ist Sie sind Studenten.
Sie ist Studentin. Sie sind Student.
Es ist klein.
Text 1: Grüßen 问候
Wie geht es Ihnen?
Danke, gut. Und Ihnen?
Auch gut. Danke.
Singurar: ich du er sie es Sie
Plural: wir ihr sie Sie
系动词“sein“
Ich bin Student. Wir sind Studenten.
Du bist Ihr seid Studenten.
Er ist Sie sind Studenten.
Sie ist Studentin. Sie sind Student.
Es ist klein.
Text 1: Grüßen 问候
Wie geht es Ihnen?
Danke, gut. Und Ihnen?
Auch gut. Danke.
Wie geht es dir? Wie geht´s?
Danke gut, und dir?
Es geht so.
Danke gut, und dir?
Es geht so.
Text 2: Vorstellen 介绍
Wie, wer, was, woher, wo
Wie heißen Sie? --- Ich heiße...
Wer sind Sie? --- Ich bin...
Wie ist Ihr Name? ---Mein Name ist...
Wer ist das ? --- Das ist Herr Schmied.
Was ist das --- Das ist ein Foto.
Woher kommen Sie? --- Ich komme aus China.
Wo wohnen Sie? --- Ich wohne in Chongqing.
Wie, wer, was, woher, wo
Wie heißen Sie? --- Ich heiße...
Wer sind Sie? --- Ich bin...
Wie ist Ihr Name? ---Mein Name ist...
Wer ist das ? --- Das ist Herr Schmied.
Was ist das --- Das ist ein Foto.
Woher kommen Sie? --- Ich komme aus China.
Wo wohnen Sie? --- Ich wohne in Chongqing.
Lektion 12:德语国家鸟瞰之(二)- 奥地利
地利位于欧洲的中部,北靠德国、捷克,东与斯洛伐克和匈牙利相邻,南部与斯洛文尼亚、意大利接壤,西部是瑞士和列支敦士登,是中欧大陆从南到北、从西到东的交通枢纽。奥地利面积83,858平方公里,西部和南部是山区(阿尔卑斯山脉),北部和东北是平原和丘陵地带,47%的面积为森林所覆盖。奥地利共有维也纳、上奥地利、下奥地利、萨尔茨堡、蒂罗尔、福阿尔贝格、克恩顿、施泰尔马克、布尔根兰9个联邦州,首都是维也纳。
地利位于欧洲的中部,北靠德国、捷克,东与斯洛伐克和匈牙利相邻,南部与斯洛文尼亚、意大利接壤,西部是瑞士和列支敦士登,是中欧大陆从南到北、从西到东的交通枢纽。奥地利面积83,858平方公里,西部和南部是山区(阿尔卑斯山脉),北部和东北是平原和丘陵地带,47%的面积为森林所覆盖。奥地利共有维也纳、上奥地利、下奥地利、萨尔茨堡、蒂罗尔、福阿尔贝格、克恩顿、施泰尔马克、布尔根兰9个联邦州,首都是维也纳。
Lektion 13:德语名词与冠词
德语名词与英语不同的地方;
1. 首字大写:
Tag Haus Arbeit Eltern Familie Auto
2. 名词的属性与复数词尾:
der Tag - e die Nacht .. e das Hotel - s
der Bus –se die Bahn – en das Auto – s
der Boden .. die Tür - en das Fenster –
der Herr – en die Dame –n das Kind - er
注释: 德语名词有三种不同的性,即阳性、阴性、中性。分别用定冠词der, die das 表示。
德语名词与英语不同的地方;
1. 首字大写:
Tag Haus Arbeit Eltern Familie Auto
2. 名词的属性与复数词尾:
der Tag - e die Nacht .. e das Hotel - s
der Bus –se die Bahn – en das Auto – s
der Boden .. die Tür - en das Fenster –
der Herr – en die Dame –n das Kind - er
注释: 德语名词有三种不同的性,即阳性、阴性、中性。分别用定冠词der, die das 表示。
定冠词与不定冠词:德语定冠词与不定冠词的用法与英语基本一致。常见的区别在于表达人的职业时不要冠词。如;Ich bin Lehrer und du bist Student.(我是老师而你是学生。不能说我是一个老师)
阳性 中性 阴性 复数
der das die die
ein ein eine
kein kein keine keine
--Was ist das? Wie ist das?
--Das ist ein Bus. Der Bus fährt schnell.
--Das ist ein Auto. Das Auto fährt schneller.
--Das ist eine Bahn. Die Bahn fährt am schnellsten.
1.der Bus – se 客车,公共汽车
2.das Auto – s 汽车,轿车
3.die Bahn – en 轨道,火车
4.fährt 行驶,乘车
5.schnell 快的
阳性 中性 阴性 复数
der das die die
ein ein eine
kein kein keine keine
--Was ist das? Wie ist das?
--Das ist ein Bus. Der Bus fährt schnell.
--Das ist ein Auto. Das Auto fährt schneller.
--Das ist eine Bahn. Die Bahn fährt am schnellsten.
1.der Bus – se 客车,公共汽车
2.das Auto – s 汽车,轿车
3.die Bahn – en 轨道,火车
4.fährt 行驶,乘车
5.schnell 快的
课文A:Wie heißt du?
Guten Tag! Tag.
Wie heißt du? Heißt du?
Wie ist Ihr Name? Ah...,ich heiße Yota.
Yota? Yota ist mein Name. Und Sie? Wie heißen Sie?
Ich heiße Miller. Muller?
Nein, Miller ist
mein Name. Miller. Meller?
Nein, Miller ist
mein Name.Miller. Müller?
Nein, Miller ist mein Name. Miller?
Genau!
Guten Tag! Tag.
Wie heißt du? Heißt du?
Wie ist Ihr Name? Ah...,ich heiße Yota.
Yota? Yota ist mein Name. Und Sie? Wie heißen Sie?
Ich heiße Miller. Muller?
Nein, Miller ist
mein Name. Miller. Meller?
Nein, Miller ist
mein Name.Miller. Müller?
Nein, Miller ist mein Name. Miller?
Genau!
Lektion 14:德语国家鸟瞰之(三)-- 瑞士联邦
瑞士是一个位于欧洲中部(或归类于西欧)的联邦制国家(虽沿用旧称“瑞士联邦”,但在1848年改宪后已实行联邦制),与德国、法国、意大利、奥地利及列支敦士登接壤。瑞士也是世界著名的中立国,历史上一直保持政治与军事上的中立,但瑞士同时也参与国际事务,许多国际性组织的总部都设在瑞士。瑞士也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的国家之一,人均国民生产总值居世界前列。旅游资源丰富,有世界公园的美誉。人口为;770.02万(2009)。
国旗:呈正方形。旗地为红色,正中一个白色十字。瑞士国旗图案的来历众说纷纭。1848年瑞士制定了新联邦宪法,正式规定红地白十字旗为瑞士联邦国旗。白色象征和平、公正和光明,红色象征人民的胜利、幸福和热情。国旗的整体图案象征国家的统一。1889年对国旗进行过修改,把长方型改为正方形,象征着国家在外交上采取的公正和中立的立场。
Lektion 15 德国电影文化
战后; 德国东西两个部分电影对民族灾难进行的深入探讨;“凶手在我们中间”1946、“蒙上婚姻的阴影”1947、”介于今天和昨天之间”1947.
60-70年代;年轻的德国电影时期。
80-90年代;德国电影的成绩时期:
“铁皮鼓“- 1979年戛纳电影节 “金榈奖”、1980年“奥斯卡”奖。
“菲茨卡拉尔多”-1982年戛纳最佳导演奖。
“巴黎、德克萨斯” -1984年戛纳电影节 “金榈奖”
总体来说当今的德国电影如其他欧洲国家电影一样受到美国电影的强烈冲击,现实的德国电影已无法达到当初“年轻的德国电影”在国际上获得的声誉。
德国影片欣赏: 《 罗拉快跑》
瑞士是一个位于欧洲中部(或归类于西欧)的联邦制国家(虽沿用旧称“瑞士联邦”,但在1848年改宪后已实行联邦制),与德国、法国、意大利、奥地利及列支敦士登接壤。瑞士也是世界著名的中立国,历史上一直保持政治与军事上的中立,但瑞士同时也参与国际事务,许多国际性组织的总部都设在瑞士。瑞士也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的国家之一,人均国民生产总值居世界前列。旅游资源丰富,有世界公园的美誉。人口为;770.02万(2009)。
国旗:呈正方形。旗地为红色,正中一个白色十字。瑞士国旗图案的来历众说纷纭。1848年瑞士制定了新联邦宪法,正式规定红地白十字旗为瑞士联邦国旗。白色象征和平、公正和光明,红色象征人民的胜利、幸福和热情。国旗的整体图案象征国家的统一。1889年对国旗进行过修改,把长方型改为正方形,象征着国家在外交上采取的公正和中立的立场。
Lektion 15 德国电影文化
战后; 德国东西两个部分电影对民族灾难进行的深入探讨;“凶手在我们中间”1946、“蒙上婚姻的阴影”1947、”介于今天和昨天之间”1947.
60-70年代;年轻的德国电影时期。
80-90年代;德国电影的成绩时期:
“铁皮鼓“- 1979年戛纳电影节 “金榈奖”、1980年“奥斯卡”奖。
“菲茨卡拉尔多”-1982年戛纳最佳导演奖。
“巴黎、德克萨斯” -1984年戛纳电影节 “金榈奖”
总体来说当今的德国电影如其他欧洲国家电影一样受到美国电影的强烈冲击,现实的德国电影已无法达到当初“年轻的德国电影”在国际上获得的声誉。
德国影片欣赏: 《 罗拉快跑》
Lektion 16 Grüßen und Vorstellung
Grüßen
Grüß Gott!
Feierabend!
Herzlich willkommen bei uns in China
Wie geht es Ihnen?
Gut, danke. Und Ihnen? --- Auch gut.
Wie geht es dir?
Wie geht‘s dir?
Es geht so. Nicht gut. Schlecht.
Wie geht es deiner Mutter?
Vorstellung
Meine Damen und Herren. Guten Abend!
Darf ich mich vorstellen? Mein Name ist...
Mein Name ist Müller, Hans Müller).
Ich heiße Hans, Hans Müller.
Ich bin
Wie ist Ihr (dein) Name?
Wie heißen Sie? Wie heißt du?
Wer bist du?
Grüßen
Grüß Gott!
Feierabend!
Herzlich willkommen bei uns in China
Wie geht es Ihnen?
Gut, danke. Und Ihnen? --- Auch gut.
Wie geht es dir?
Wie geht‘s dir?
Es geht so. Nicht gut. Schlecht.
Wie geht es deiner Mutter?
Vorstellung
Meine Damen und Herren. Guten Abend!
Darf ich mich vorstellen? Mein Name ist...
Mein Name ist Müller, Hans Müller).
Ich heiße Hans, Hans Müller.
Ich bin
Wie ist Ihr (dein) Name?
Wie heißen Sie? Wie heißt du?
Wer bist du?
Das Präsens des Verbs 动词“sein“ „haben“ 的人称变位
sein haben
Ich bin habe
Du bist hast
er ist hat
sie ist hat
es ist hat
wir sind haben
ihr seid habt
sie Sie sind haben
Das Präsens des Verbs 一般动词的人称变位形式;
Ich du er/sie es wir ihr sie Sie
动词人称词尾:-e -st -t -en -t -en
动词人称变位方法;
第一步:去掉动词词尾“en“。 machen --- mach
第二步:动词词根加上人称词尾。 Du machst Übungen. 你做练习。
注意:动词词根以 –t, -d, -ffn, -chn, 结尾的动词,如果人称词尾为辅音,在人称词尾前需加一原音 „e „!
来- kommen
叫做- heißen
走- gehen
回答- antworten
构成- bilden: Ich bilde... Du bildest ... Er bildet... ...
打开- öffnen Du öffnest das Buch.
计算- rechnen
sein haben
Ich bin habe
Du bist hast
er ist hat
sie ist hat
es ist hat
wir sind haben
ihr seid habt
sie Sie sind haben
Das Präsens des Verbs 一般动词的人称变位形式;
Ich du er/sie es wir ihr sie Sie
动词人称词尾:-e -st -t -en -t -en
动词人称变位方法;
第一步:去掉动词词尾“en“。 machen --- mach
第二步:动词词根加上人称词尾。 Du machst Übungen. 你做练习。
注意:动词词根以 –t, -d, -ffn, -chn, 结尾的动词,如果人称词尾为辅音,在人称词尾前需加一原音 „e „!
来- kommen
叫做- heißen
走- gehen
回答- antworten
构成- bilden: Ich bilde... Du bildest ... Er bildet... ...
打开- öffnen Du öffnest das Buch.
计算- rechnen
Lektion 17: Ein schönes Lied: 《Kleine Kinder, kleine Sorgen》歌曲《小小少年》
Kleine Kinder, kleine Sorgen,
Und ein Haus voll Sonnenschein,
Kleine Kinder, kleine Sorgen,
könnt es so für immer sein.
Doch so schnell vergehen die Jahre,
und wird bald dein kleines Kind,
und die kleinen lieben Sorgen wo sie dann geblieben sind.
Kleine Kinder, kleine Sorgen, nur ein bißchen Kummer bloss.
Aber einmal, kommt ein Morgen, Und da sind sie beide groß.
Kleine Kinder, kleine Sorgen,
Und ein Haus voll Sonnenschein,
Kleine Kinder, kleine Sorgen,
könnt es so für immer sein.
Doch so schnell vergehen die Jahre,
und wird bald dein kleines Kind,
und die kleinen lieben Sorgen wo sie dann geblieben sind.
Kleine Kinder, kleine Sorgen, nur ein bißchen Kummer bloss.
Aber einmal, kommt ein Morgen, Und da sind sie beide groß.
Lektion 18: Die deutschen Zahlen (数字)
1---12; eins zwei drei vier fünd sechs sleben acht neun zehn elf zwölf
13---19; dreizehn vierzehn fünfzehn sechzehn siebzehn achzehn neunzehn
20, 30, 40, ..., 90; zwanzig dreißig vierzig fündfzig sechzig achtzig neunzig
100; hundert 1000; tausend
数字表达: 23 – dreiundzwanzig 86 – sechsundachzig 275 – zweihundertfünfunfsiebzig
对价格的提问与表达:
提问:Wie viel kostet das ? --- Was kostet Ein Kaffee im Cafe?
表达:Ein Kaffe kostet zwei Euro zwanzig (Cent).
对时间(钟点)的提问与表达:
提问:Wie spät ist es jetzt? --- Wie viel Uhr ist es jetzt?
表达:
1---12; eins zwei drei vier fünd sechs sleben acht neun zehn elf zwölf
13---19; dreizehn vierzehn fünfzehn sechzehn siebzehn achzehn neunzehn
20, 30, 40, ..., 90; zwanzig dreißig vierzig fündfzig sechzig achtzig neunzig
100; hundert 1000; tausend
数字表达: 23 – dreiundzwanzig 86 – sechsundachzig 275 – zweihundertfünfunfsiebzig
对价格的提问与表达:
提问:Wie viel kostet das ? --- Was kostet Ein Kaffee im Cafe?
表达:Ein Kaffe kostet zwei Euro zwanzig (Cent).
对时间(钟点)的提问与表达:
提问:Wie spät ist es jetzt? --- Wie viel Uhr ist es jetzt?
表达:
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