解放军文职招聘考试情感培养方面
教师要认真地研究学生,通过课堂交流、课下谈心或聊天、书面交流等形式,了解学生的内心世界,明白学生之间的个体差异,充分认识到学生的情感特点,了解他们的心理需求。从学生的心理特点出发,进行适合于学生心理特点的强化教育,可以达到事半功倍的效果。
例如,承认学生的努力和成绩,能够促使学生将正确的行为巩固下来,使学生的努力在心理上得到满足,这是沟通师生间联系的一个重要方面。在情感上沟通师生间的关系,会使学生对教师产生好感,产生信任甚至依赖的情感。学生认为教师关心他、理解他、重视他、信任他,这些都会对学生产生极大的鼓励作用,对他们当前和今后的学习,都会产生深远的影响。和好学生相比,后进生更需要鼓励,如果老师能够适时帮助、鼓励,他们在成功之后,一辈子都会感激这位老师的。教师要多与学生接触、交往,形成融洽的师生关系,充分认识到学生的情感世界,才能更好地运用强化技能。
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