解放军文职招聘考试中国史学史资料

 中国史学史资料

二，简答。

1，简述中国古代史学产生的标志

2，简要论述《春秋》的史学贡献

3，简要论述《左传》的史学贡献

4，简述班马异同

5，简述魏晋南北朝史学发展的特点

6，简要评价刘知几《史通》对我国史学的贡献

7，简要列举唐修八史

8，简述《文史通义》的内容

三，论述。

1，论述司马光及其《史记》的历史贡献

2，论述司马光《资治通鉴》的史学贡献

3，论述明清时期史学发展的特点

 

绪论

 

一、“史学”的产生

梁启超说：“中国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。”（《中国历史研究法》）其表现为：

第一，历史记载和历史著述在时间上连续不断，从上古直至晚近，各个时期都有相应的史书；

第二，史籍不但内容丰富，而且形式多样，形成同一时段内多种形式、多种内容范围的史籍；

第三，史学与政治联系紧密，史学的社会功能明显，史学直接成为社会政治、文化和生活机制的一个组成部分；

第四，史家群体成员广泛、队伍庞大，从皇帝、官员到平民，从文人、学者到武将，撰史者在在多有；

第五，史学活动主体的非单一性，即官方和私家皆热衷修史；

第六，中国古代官方、私家都对史书义例、史学方法、修史制度等问题进行了长期的探讨，积累了丰富的思想资料。

（一）“史”的含义及其演进

1、史官

   许慎《说文解字》：“史，记事者也。从又，持中。中，正也。”

   清人吴大澂在《说文古籀补》中说：“史，记事者也，像手持简形。”认为“中”为      即      （册）字的省形，“持中”即“持册”。

   可见，“史”就是记事、记载的意思。因而“史”也逐渐演变为掌管文献记录的一种官职。  

2、史书

秦汉时，“史记”可能是最早对史书的泛称。

《吕氏春秋·察传》：“子夏之晋，过卫，有读史记者曰：‘晋师三豕涉河。’子夏曰：‘非也是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。’至于晋而问之，则曰‘晋师己亥涉河’也。”

《史记·太史公自序》：“自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。”

三国以后，以“史”单称史书。