62.标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。
63.跑的教材共分为四大项,即快速跑，耐久跑，接力跑，障碍跑。
64、学生前后重叠成一行叫（路）。左右并列成一线叫（列） 。
65、铅球场地落地区是34.92度扇形落地区，其角度线为（5）厘米。构成标枪场地的起掷弧宽（7）厘米，其半径为（8）米。
66、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养（面向现代化）、（面向世界）、（面向未来）的人才和提高中华民族素质的战略措施。
67、（学生）是体育教学的主体。
68、（体育课）是学校体育各种措施的基本组织形式。
69、体育（场地）和（器材）是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
70、实现学校体育目的任务的基本途径有（体育教学）、（体育锻炼）、（运动竞赛）。
71、运动技能形成的三个阶段是（粗略掌握动作阶段）、（改进和提高阶段）、（动作巩固运用自如阶段）。运动技能形成和发展的过程：泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、动作自动化。（体育与健康教材）
72．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 2 个学分。高中三年中，学生修满 11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 体育知识理论 和 田径 系列为必修、必选内容。
73．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为 新授课 课、 复习 课和 练习 课。
74．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。
75．学校组织校内田径运动会，一般可由 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕六个主要过程组成。
76．教师示范一般可分为镜面示范 正面示范 背面示范 侧面示范。
77、肌肉工作时的直接能源是（ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
78、女子
79、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（ATP) 。
80、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能 。
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