解放军文职招聘考试课堂常规

 86.课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。

87.体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。

88.运动技能: 指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。

89.体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。

90.练习密度:是指一堂课中,学生练习时间与实际上课总时间的比例。

91.《体育课程标准》的水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的 学习结果.

92.教学方法:是指体育教学过程中教师所采用的途径和手段，是教学技巧与艺术的表现。

93.运动量:又称运动负荷，是指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。包括负荷量与负荷强度，负荷量由时间、次数、距离度来表示，负荷强度由速度、密度、难度来表示、

94.体育教学模式:是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的,较为稳 定的体育教学活动结构和活动程序。

95.体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲, 由教师向学生传授体育知识,技术和技能,发展学生身体,增强体质,对学生 进行良好思想,道德意志品质教育的过程。

96.步长:步长是指跑时两脚着地点间的距离。

97.步频:步频是指单位时间内两脚交换的次数。

98.径赛:是指运动会中把以时间计算成绩的竞走和跑的项目。

99.田赛:是指运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃,投掷项目。

100.帮助:帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机,方向,幅度等, 协助其完成动