40、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。 (√)
41、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。(√)
42、行进间动令，除了向左转走外，其余动令均落于右脚。 (×)（除向左转走和齐正步互换）
43、实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。 (×)
44、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （×）（站在器械前，两手握练习者上臂向上提拉，顺势后退）
45、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，可以用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （√）
46、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。 （×）
47、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 （√）
48、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）
49、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。 （×）（少量多次饮水原则）
50、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （×）
51、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （×）（后中部）
52、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （√）
53、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合 （×）
54、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 （√）
55、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （×）
56、篮球运动中运用最多的技术是运球 （×）
57、教学检查是评价的前提和基础。 （√）
58、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。（√）
59、教师只是课程的传递者和执行者。（×）
60、“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解。（×）
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