快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（ √ ）
102、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（ √ ）
103、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。(× )
104、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（ √ ）
105、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（ √ ）
106、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分
为六级水平，其中6――9年级为水平3。(× )
107、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。(× )
108、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（ √ ）109、体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（ 错 )
110．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（ 对）
111．体育课的一般密度应是越大越好。 （ 对 ）
112．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（ 错 ）
113．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（错 ）
114．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（ 错）
115．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。（ 对 ）
116．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。（ 对 ）
117．技评属于体育课的客观评价标准。（ 错 ）
118．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（ 对 ）
01.新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比，难度有所加大。√
02.新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原标准相比，增加了一些选测项目。√
03.新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86分以上。√
04.新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或
05.台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。√
06.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。√
01.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。√
02.我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的，2008年将在北京举办第29届夏季奥运会。√
03.“体育，载知识之车，而寓道德之舍也。”是古代先哲的名言。×
15. “体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。×
16.优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。 ×
17.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。×
18.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。×
19.随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。×
09.三级跳远的三跳顺序应该是两次跨步跳，一次跳跃。×
10.田径全能比赛的各单项之间的比赛间隔至少应有30分钟的休息时间。√
11.中长跑采用分道、站立式起跑出发。×
12.测量跑道的长度应在跑道内突沿外沿以外20厘米处测量。×
16.跳高比赛中，在某高度上运动员可以第一次或第二次试跳后申请免跳。√
28.排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。√
13.进行人工呼吸与胸外挤压挽救时，所实施方法的比例应是1：4。√
01.身体素质可以相互转移，例如力量素质的提高可以使速度素质也得到提高。√
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