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例１ |
こうこうじだい高校時代 に 同 おなじクラスだった ふじわら藤原 です。 |
1 、“动词”修饰“名词“
我们已学过形容词、形容动词修饰名词的方法。
现在要学的是用动词修饰名词。这时，动词一定要用普通体（非礼貌体）。 普通体包括动词现在形（连体形）、过去形 「た形」 否定形 「ない形」 、正在进行形 「ている形」 等等。
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动词 |
被修饰名词 |
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「 連 体 形 」 |
この 電車 は 奈良 に |
つ 着 く |
でんしゃ電車 |
です。 |
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「た 形 」 |
こうこうじだい おな 高校時代 に 同 じク ラス |
だっ た |
ふじわら藤原 |
です。 |
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「ない形」 |
彼 はわたしが |
し知 ら ない |
ひと 人 |
です。 |
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「ている形」 |
これはたくさんの 人 に |
使 われ ている |
じしょ 辞書 |
です。 |
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例２ |
ちゅうごく中国 について 調 しらべたり ろんぶん論文 を 書 か いたりしています。 |
２・～たり～たり（する）
「り」 的前面接 「動詞た形」 表示两个以上的动作反复进行。 此外，从许多动作中举出
若干例子时也可以用此句型。
わたしは 中国について しらべたり、論文を書いたりしています。
日本人は電車で雑誌を見たり、新聞を読んだりします。
此外，形容词、形容动词后面也可以用 「～たり … たり」 句型。
形容词把词尾的 「い」 改成 「かったり」 。
形容动词把词尾的 「だ」 改成 「だったり」 。
北京料理は美味しかったり、綺麗だったりします。 （前：形容词，后：形容动词
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例３ |
奈良駅 ならえきについた 後 あとで、 乗 の り 換 か えて ほうりゅうじ法隆寺 に 行 い きます。 |
３、～た後で … 相当于汉语的“先做…后做…”。 「後で」 的前面是动词的 「た形」 。
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後で |
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ちゅうしょく 昼 食 |
を |
た食 べた |
後で |
のコーヒーを 飲 みましょう。 |
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べんきょう勉強 |
を |
した |
後で |
休 みましょう。 |
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