練習問題

語彙(ごい)・文字(もじ)

問題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉はどのように読みますか。その読み方を、それぞれの

１・２・３・４から一つ選びなさい。

 

問１ もうすぐ新学期が始まりますが、今年は桜がまた咲いていないので、花見も行けません。とても残念です。

１   新学期 １ しんがくき  ２ しんがつき  ３ しんがっき  ４ しんがき

２   今年  １ こんとし   ２ こねん    ３ こっとし   ４ ことし

３   桜   １ さくら    ２ ざくら    ３ ちくら    ４ きくら

４   花見  １ はなけん   ２ かけん    ３ はなみ    ４ かみ

５   残念  １ さんねん   ２ ざんねん   ３ さんね    ４ ざんね

 

問２ でも、先生が「お花見」の延期ができるように、「花見が終わるまでテストはなし」

と約束しくれました。桜の開花まで気長に待つことにします。

１   延期  １ いんき    ２ えんき    ３ いんち    ４ えんち

２   約束  １ やぐそく   ２ やくぞく   ３ やくそく   ４ やぐぞく

３   開花  １ かいはな   ２ かいか    ３ ひらはな   ４ ひらか

４   気長  １ きちょう   ２ きっちょう  ３ きなが    ４ きながい

 

問題Ⅱ 次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く

言葉を１・２・３・４から一つ選びなさい。

１   もうすぐ新学期です。

１   活気     ２ 楽器     ３ 画期     ４ 躍起

２   創造力を養う。

１   曹操     ２ 草創     ３ 想像     ４ 焦燥

３   日本の三学期は期間が短すぎます。

１   帰還     ２ 士官     ３ 痴漢     ４ 遺憾

 

問題Ⅲ 次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それ

ぞれの１・２・３・４から一つ選びなさい。

 

問１ 「三学期制」をいじする中学校がおおはばにげんしょうし、「二学期制」を採用する中学校がきゅうぞうしました。

１   いじ    １ 位置   ２ 一致   ３ 維持   ４ 意地

２   おおはば  １ 大方   ２ 大股   ３ 大幅   ４ 大福

３   げんしょう １ 減少   ２ 現象   ３ 現像   ４ 元素

４   きゅうぞう １ 急造   ２ 急増   ３ 肖像   ４ 胸像

 

問２ 「二学期制」へのいこうは全国的に、しょうきょく的なふんいきがありましたが、

２００４年になって学校どくじの判断で「二学期制」さいようのけいこうが増えました。

１   いこう   １ 以降   ２ 威光   ３ 意向   ４ 移行

２   しょうきょく１ 積極   ２ 消極   ３ 究極   ４ 小曲

３   ふんいき  １ 分囲気  ２ 雰域   ３ 雰囲気  ４ 雰意気

４   どくじ   １ 独立   ２ 孤独   ３ 独自   ４ 独人

５   さいよう  １ 彩用   ２ 采用   ３ 採用   ４ 菜用

６   けいこう  １ 携行   ２ 傾向   ３ 蛍光   ４ 迎合

 

問題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを１・２・３・４から一つ選びなさい。

 

１   台風のえいきょうが心配です。

１   昨日、彼とえいがを見ました。

２   えいこうを手にするには時間がかかる。

３   さつえいすることが大好きです。

４   えいせい面に注意しないとお腹を壊しますよ。

 

２   日本の社会はいけいを理解したいと思います。

１   京都のふうけいは素晴らしいです。

２   去年と今年のとうけいを比べてみましょう。

３   郊外のようけい場で鳥インフルエンザが見つかりました。

４   今月はかけいが苦しい。