解放军文职人员招聘考试内容：新闻报道策划的选题决策

　一、发现新闻线索与确立报道效果目标

　　一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：

　　（1）报道客体的信息。

　　（2）报道接受者的信息。

　　（3）报道竞争者的信息。

　　收集与分析有关信息，一方面是为了对选题作进一步的推敲，必要时作出修正和调整，另一方面还未了确定报道效果目标。

　　二、报道选题决策的共性规律

　　（一）基于传播主体的可操作规律

　　（二）基于客观事实的价值规律

　　（三）基于受众的适宜性规律

　　客观存在、读者需要和报道条件，这三者之间的集合关系是：第一，客观事实与受众需求有重合部分也有相排斥部分，说明：1）可供传播的实施对于特定媒介的受众来说，为他们所需获知的只是其中一部分，也只有这一部分在新闻报道策划中值得作为选题参照。2）受众的某些需求在可供传播的实施范围之外，说明需求是潜在的，客观变动的事实也是潜在的，报道策划者尚未意识到，这将导致新闻报道的选题受限制，不能完全满足的需要。

　　第二，客观事实、受众需求与实现传播的主体条件之间有重合部分也有相排斥部分，说明主体条件对新闻报道活动具有强大的约束力，比如外部的法律、政策、道德等因素将一些社会效果不好的报道排斥掉，当然也可能是保守观念和过分的行政干预将一些不应排斥的新闻报道排斥掉了。

　　真正需要进行报道策划的选题是媒介所有报道选题中的一部分，主要有这样几类：1）可以预知的、有重大社会影响的活动和实事件性或非事件性新闻。如全国人民代表大会、全球瞩目的世界性运动会、推动人类发展的重大科学实验活动等。2）非可预见、有重大社会影响的突发性事件。如损失巨大的自然灾害、举世关注的国际性战争等，需要在及时发出第一条消息的基础上进一步进行跟踪报道。3）新闻媒介自己设立的重要问题性报道、活动性报道。如针对普遍存在的严重社会问题展开的深度调查，媒介为推动社会问题得到解决热主动发起的社会公益活动的报道等。

　　三、报道选题决策的个性化

　　主要考虑一下两个方面：

　　（一）根据新闻传播主体的差异，找到最合适的报道题及报道角度

　　（二）根据受众差异性和受众需求的差异性，寻找最合适的新闻报道选题与报道角度