2017解放军文职人员招聘考试-哲学类考试重点：谈谈科学问题在科学研究中的地位和作用

 谈谈科学问题在科学研究中的地位和作用

　　答：科学问题是科学研究的起点，科学研究从科学问题的提出开始。

　　科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出科学问题开始。问题在科学认识的形成与发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解目标，预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。

　　从哲学认识论上说，问题就是事物的矛盾。在科学上，由于科学知识包括经验知识和理性知识两面三刀个不可分割的部分，而科学认识就是在这二者之间的矛盾运动中发展的，所以科学问题实质上是经验和理性之间的矛盾，它主要包括经验事实之间、经验与理论之间、理论自身、理论与理论之间等方面的矛盾。

　　经验主义论文认为，科学的发展过程就是不断的归纳过程，这种观点正确地强调了经验的作用，但"忽略了直觉和演绎思维在精密科学发展中所起的重大作用"。波普尔认为，科学应当是从问题到问题的不断进步，从问题到愈来愈深刻的问题，所以，科学只能从问题开始，而不从经验开始。

　　辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断地提出问题和解决问题，也就使科学认识不断地发展。在科学研究中如果没有问题，科学也就停滞不前了。所以爱因斯坦说："提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，确需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正革命。"

　　"科学认识从问题开始"与"认识来源于实践"并不矛盾，它们实质上是统一的。因为问题也是在实践的基础上提出来的，只是前者突出了问题是认识发展的重要环节，更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动，这同波普尔的"没有认识主体的认识论"，把科学看成是独立自主的"世界3"（客观知识世界，包括一切见诸客观物质的精神产品）是有原则区别的。