2020年军队文职招聘考试历史学:中国古今变革、农村改革、对外开放1
一.商鞅变法----治国不一道,便国不法古。
(1)时间:公元前356年;
(2)人物:秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;
(3)性质:封建制改革;
(4)内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。(最能体现改革性质,对社会变革起关键作用);②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权(最能打击旧贵族的利益);③建立县制,由国君直接派官吏治理。(为郡县制打下基础、对后世影响深远);
(5)影响:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为统一全国奠定了基础。
(6)从商鞅变法看,要成大事必须具备的素质:要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧的精神。
二.北魏孝文帝改革
(1)时间:4世纪;
(2)性质: 封建制改革;
(3)目的:巩固鲜卑族贵族的统治。
(4)成功原因:顺应历史潮流;
(5)主要措施----核心内容是“汉化”:迁都洛阳;说汉话;穿汉服;用汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法等。
典故: 胡人汉服、胡服骑射;
(6)影响:加速了北方少数民族封建化的进程,促进了北方民族的大融合。
三.戊戌变法
(1)背景(引发事件):甲午中日战争中国战败,1895年,中日《马关条约》签定的消息传到北京;
(2)时间:1898年6—9月;
(3)揭开维新变法运动的序幕:公车上书(康有为和梁启超领导);
(4)标志维新派的政治团体形成:强学会;
(5)强学会的机关报:《万国公报》又改名为《中外纪闻》;
(6)支持变法的皇帝:光绪帝;
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!
(责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>