2020年军队文职招聘考试日语《竹取物语》古典语法2

来源： 2019-06-14 16:03中

　　【竹取物語本文】

その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。怪しがりて、寄りて見るに、筒（つつ[0]）の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。

翻译：竹林之中，有一株的根部闪耀着光芒。竹取翁感到奇异，凑近一看，发现竹筒里有光。一个三寸左右的孩子坐在里面，样子可爱极了。

【词语注释】

ばかり[副助]：接数量词之后表概数，大约。

もと[1]：「根元」之意，文中指竹根。

一筋（ひとすぢ）[2]：一根。

怪し（あやし）[形シク]：神秘，不可思议。

筒：つつ[0]

いと[副]：表程度之甚，非常。

うつくし[形シク]：「美し」古今异义，古语中为「可愛らしい」之意，小而可爱。

ゐる[動ワ上一]：这里是实意动词，「座る」之意。

【假名与读音】

日语古文中使用的是「歴史仮名遣い（历史假名拼写法）」，与基于现代口语的「現代仮名遣い（现代假名拼写法）」存在一定的差异，当中多数是由于古今音异导致的。不过只要掌握二者间有限的几条对应规则，便可顺利地阅读以历史假名书写的文章了。

我们来学习正文中涉及到的几个问题：

1、「なむ」读作「なん」

「む」也代表拨音。

◎历史假名中，词头之外的假名「む」读作「ん」。在现代假名中写作「ん」

例如：

なむ→なん

逢はむ→あわん

◎例外：「住む」等动词词尾不是拨音。

2、形容词音便

在下会讲到的te的用法。te前一般跟动词，形容词的连体形（形容词变形和分类语法解释里会讲到）。「美し」的连体形是「美しく」加上te之后，就是「うつくしくて」，te在这里发生音便，变成了现在的「うつくしうて」。

い段音加上う或是ふ时，读长音“ユー”。所以：うつくしう＝うつくしゅー

【文法解釈】

1、过去助动词「けり」

例文：もと光る竹なむ一筋ありける。

◎活用：ラ行变格活用。

◎活用表：

基本形｜未然形｜连用形｜终止形｜连体形｜已然形｜命令形｜

けり｜（けら）｜ ? ｜けり｜ける｜けれ｜ ? ｜

◎接续：接活用语的连用形。

◎文中用法：表示叙述过去的事。指不是亲身体验的，而是听来的或者是传闻的事。相当于现代语中的「～たということだ。」「～たそうだ」。

所以「もと光る竹なむ一筋ありける。」中的ける就是「あった」的意思。

2、がる（接尾ラ四型）

本节例句：怪しがりて、寄りて見るに

がる（接尾ラ四型）

形容词的词干（シク活用的终止型），形容动词的词干，或是名词后面表示“～～～のように思う。～～～の様子をする。”

3、系助词的「係り結び（系结）」：系助词与谓语的呼应。

◎文语中系助词与谓语的活用形之间存在呼应关系，句中出现某些系助词时谓语并不以终止形结句：

1）句中存在接有「ぞ」「なむ」「か」「や」等的句节时，要求谓语使用连体形结句。

例如：その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。（连体形结句）

2）句中存在接有「こそ」的句节时，要求谓语使用已然形结句。

系助词「なむ」

◎接续：接体言，用言连体形、连用形，助词，副词等。

◎系结：谓语以连体形结句。

◎用法：表示特别提示、强调。

4、接续助词「て」的用法

①表示单纯的接续。～～て。～～そして。

②表示确定的条件，原音，理由。～～～ので。～～のに。～～～でも。

③并列。～～～て。

④补充说明。～～～て。～～～ようにして。～～～のさまで。～～～の状態で。

⑤表示添加。～～～て。

在本文中的用法：怪しがりて①，寄りて②みるに。いとうつくしうて③ゐたり。

解说：第一个，第二个te表示顺接。第三个te是用法四的例子。表示以某种状态~~。

5、に的用法。

表示在之前的某个动作结束后，紧接着下面的动作就发生了。～～～と。～～～～としたところが。

本节例句：寄りてみるに、筒（つつ[0]）の中光りたり。就是“近寄ってみると、筒の中が光っている。”的意思。

6、たり（助動ラ変型）用法

1，表示动作的结束。～～～た。

2，动作的继续。～～～ている。

3，状态。～～ている。

4，并列。～～～たり、～～～たり。

筒（つつ[0]）の中光りたり①。いとうつくしうてゐたり②。

文中的①②两处的たり都是「ている」的意思。「光っている」「座っている」

7、形容词分类

古语中形容词分为：シク活用，ク活用。

区分方法：在形容词后面加上なる试试看。像是楽し，白し这两个单词，加上なる试试看。

楽しくなる（シク活用）

白くなる（ク活用）

活用：

ク活用（以白し为例）シク活用（以美し为例）

用白く｜なる美しく｜なる

終白し｜。美し｜。

体白き｜花美しき｜花

已白けれ｜ど美しけれ｜ど

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