备考 口腔主治医师考 试要勤奋

 艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。