2020云南农村信用社|农商行考试每日练习:逻辑填空(38)
1.自然界的各种物种之间,都有着_____的联系,共同编织着错综复杂的生物链条。每一根链条的断裂,都会或多或少地影响到整个生态系统的平衡,进而可能招致一些未知的灾难。生活在这个_____的世界,每一个物种都有着它独有的_____,不要等到它成了稀有物种才想着去保护。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.千头万绪 休戚与共 意义
B.千丝万缕 互利共荣 价值
C.唇齿相依 互惠共赢 属性
D.密不可分 弱肉强食 贡献
2.在景区门票涨价广受质疑时,有些地方把景区的门票价格听证会当_____,但景区是一种特殊的商品,它不仅牵涉当地百姓的利益,还直接影响外地游客利益。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.保护伞
B.护身符
C.挡箭牌
D.遮羞布
3.当这些写作者们________书写一位女性眼中的“世界”和“现实”时,她们所________ 的不是边缘性、私密性与性别化,相反,她们试图在文本中生产出独具视点的公共议题,她们渴望个人的关注点能与“社会关注点”衔接。这并不是指点江山的激扬文字,而是对文学的社会功能___________的承担。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.努力 鉴别 尽职尽责
B.试图 谋求 恰如其分
C.准备 描写 责无旁贷
D.着重 渲染 李代桃僵
4.中国古代教育有两条线索,官学和私学。官学的优点是:有正式的场所,有讲堂,藏书楼,有固定的学田,经济上 ,私学的长处是:可以自由讲学,老师以个人身份讲学,不一定是朝廷的官员,因此思想是 。
A.支撑 开放
B.保障 活跃
C.供给 自由
D.来源 进步
5.“凑足一群人就可以走了,和红绿灯无关”,略带自嘲和无奈的“中国式过马路”, 着集体漠视规则的人们,_____了城市交通管理的软肋。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.嘲弄 戳痛
B.挖苦 打中
C.调侃 戳中
D.讥讽 击中
答案与解析
1.答案:B
解析: 千头万绪、千丝万缕、唇齿相依、密不可分、休戚与共、弱肉强食
千头万绪,比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。“翘首以盼”指仰着脖子等待着出现,很急切地希望看到某人某事的出现。
千丝万缕,原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
唇齿相依,像嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。
密不可分,形容十分紧密,不可分割。
休戚与共,忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。
弱肉强食,原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。
第一空后面强调“错综复杂”,可知答案从A、B选项中选。第二、三空,后面说的是“不要等到它成了稀有物种才想着去保护”,可知侧重应该是物种带来的好处,所以选择“互利共荣”、“价值”与之呼应。因此,本题答案为B选项。
2.答案:C
解析:
受到质疑后推脱责任,即把“景区的门票价格听证会”当成推脱的借口,“挡箭牌”就指推脱事情的借口,与之一致,其他三项都不恰当。故正确答案为C。
A、B意思相近,可首先排除;D明显不符合语境,错误。
3.答案:B
解析: 根据“相反,她们试图在文本中生产出独具视点的公共议题”可知,第二空,应填入与“试图生产”意思相近的词,故排除A项。第三空,“李代桃僵”用来比喻互相顶替或代人受过,对文学的社会功能的承担显然不能是李代桃僵,故排除D项。再看C项,代入第一空,即“准备书写”,则第二空填入“描写”不符合语意,原因是“书写”这个动作还没有开始,用“描写”衔接下文不合逻辑,而且“边缘性”等是抽象的概念,与“描写”搭配也不合适.故答案选B。
4.答案:B
解析:
本题考查近义实词的辨析填空。首先看第一空,空格处所填入的词语形容的是“官学”在经济上的好处,联系下文易得知,“官学”的优点是“有固定的经济来源”,但文段中的提问方式为“经济上”,后面应该接“保障”。“支撑”“供给”都涉及外部因素,不合文意,故排除AC。再看第二空,由“私学可以自由讲学“可知,私学的思想是“活跃”的,而非固定的思维方式。故正确答案为B。
5.答案:C
解析:
突破口在第二空,需要填入一个与“软肋”相搭配的词语,“戳中……的软肋”属于固定搭配。“戳痛”“击中”“打中”与“软肋”搭配均不恰当。因此,本题正确答案选C项
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