2020云南农村信用社|农商行考试每日练习：逻辑填空（38）

1.自然界的各种物种之间，都有着_____的联系，共同编织着错综复杂的生物链条。每一根链条的断裂，都会或多或少地影响到整个生态系统的平衡，进而可能招致一些未知的灾难。生活在这个_____的世界，每一个物种都有着它独有的_____，不要等到它成了稀有物种才想着去保护。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.千头万绪 休戚与共 意义

　　B.千丝万缕 互利共荣 价值

　　C.唇齿相依 互惠共赢 属性

　　D.密不可分 弱肉强食 贡献

　　2.在景区门票涨价广受质疑时，有些地方把景区的门票价格听证会当_____，但景区是一种特殊的商品，它不仅牵涉当地百姓的利益，还直接影响外地游客利益。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.保护伞

　　B.护身符

　　C.挡箭牌

　　D.遮羞布

　　3.当这些写作者们________书写一位女性眼中的“世界”和“现实”时，她们所________ 的不是边缘性、私密性与性别化，相反，她们试图在文本中生产出独具视点的公共议题，她们渴望个人的关注点能与“社会关注点”衔接。这并不是指点江山的激扬文字，而是对文学的社会功能___________的承担。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.努力 鉴别 尽职尽责

　　B.试图 谋求 恰如其分

　　C.准备 描写 责无旁贷

　　D.着重 渲染 李代桃僵

　　4.中国古代教育有两条线索，官学和私学。官学的优点是：有正式的场所，有讲堂，藏书楼，有固定的学田，经济上 ，私学的长处是：可以自由讲学，老师以个人身份讲学，不一定是朝廷的官员，因此思想是 。

　　A.支撑 开放

　　B.保障 活跃

　　C.供给 自由

　　D.来源 进步

　　5.“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”，　　着集体漠视规则的人们，_____了城市交通管理的软肋。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.嘲弄 戳痛

　　B.挖苦 打中

　　C.调侃　戳中

　　D.讥讽　击中

　　答案与解析

　　1.答案:B

　　解析: 千头万绪、千丝万缕、唇齿相依、密不可分、休戚与共、弱肉强食

　　千头万绪，比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。“翘首以盼”指仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人某事的出现。

　　千丝万缕，原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

　　唇齿相依，像嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。

　　密不可分，形容十分紧密,不可分割。

　　休戚与共，忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。

　　弱肉强食，原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

　　第一空后面强调“错综复杂”，可知答案从A、B选项中选。第二、三空，后面说的是“不要等到它成了稀有物种才想着去保护”，可知侧重应该是物种带来的好处，所以选择“互利共荣”、“价值”与之呼应。因此，本题答案为B选项。

　　2.答案:C

　　解析:

　　受到质疑后推脱责任，即把“景区的门票价格听证会”当成推脱的借口，“挡箭牌”就指推脱事情的借口，与之一致，其他三项都不恰当。故正确答案为C。

　　A、B意思相近，可首先排除;D明显不符合语境，错误。

　　3.答案:B

　　解析: 根据“相反，她们试图在文本中生产出独具视点的公共议题”可知，第二空，应填入与“试图生产”意思相近的词，故排除A项。第三空，“李代桃僵”用来比喻互相顶替或代人受过，对文学的社会功能的承担显然不能是李代桃僵，故排除D项。再看C项，代入第一空，即“准备书写”，则第二空填入“描写”不符合语意，原因是“书写”这个动作还没有开始，用“描写”衔接下文不合逻辑，而且“边缘性”等是抽象的概念，与“描写”搭配也不合适.故答案选B。

　　4.答案:B

　　解析:

　　本题考查近义实词的辨析填空。首先看第一空，空格处所填入的词语形容的是“官学”在经济上的好处，联系下文易得知，“官学”的优点是“有固定的经济来源”，但文段中的提问方式为“经济上”，后面应该接“保障”。“支撑”“供给”都涉及外部因素，不合文意，故排除AC。再看第二空，由“私学可以自由讲学“可知，私学的思想是“活跃”的，而非固定的思维方式。故正确答案为B。

　　5.答案:C

　　解析:

　　突破口在第二空，需要填入一个与“软肋”相搭配的词语，“戳中……的软肋”属于固定搭配。“戳痛”“击中”“打中”与“软肋”搭配均不恰当。因此，本题正确答案选C项