2020云南军队文职考试面试热点:疗愈孩子“手机病”,请还他一个大自然
【热点背景】
“要想毁掉一个孩子,请给他一部手机。”这样的话术在网上广为流传,赢得不少家长的认可。但是也有许多家长表示无奈,互联网的普及,信息时代的到来,手机的应用已经成为了人们必不可少的通讯工具、娱乐工具、办公工具、学习工具,更有网友调侃说,手机已经成为了人体的器官,大人离不开手机,又凭什么约束孩子远离手机?
对此,有专家表示,大自然是治愈孩子“手机病”的克星,让孩子回归自然,让孩子在泥巴里嬉戏、在猪圈里、草地上、森林边、溪流里感受田园生活、拥抱自然,让阳光和雨水浇灌孩子的童年,更有助使用自然治愈孩子的“手机病”,更能够缓解孩子的“自然缺失症”,还能够保证孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的良好发展,只有让孩子充分的与自然接触,才能够保障孩子拥有一个健康的人格和心灵建设,促进孩子的健康成长。
而当下的孩子,多数都是被“圈养”,一生下来就被关进防盗门里,每天的生活只有电视、手机、电脑等营造的虚拟空间里生活。就像是动物园里的野生动物,已经失去了原有的天性和能力。导致很多孩子都会患有自然缺失症。导致孩子缺乏专注力、缺乏耐心、视力障碍,动手、倾听、探究、创作能力弱,严重的甚至会出现心理疾病。
【例题展示】
近年来,随着互联网的广泛应用,电子产品已经走进千家万户,给人们带来方便的同时,但也随之带了困惑,尤其是手机、电脑、电视等,已经逐步成为很多城市家庭孩子的成长伴侣,导致许多孩子出现“自然缺失症”对于孩子患上“自然缺失症”,请谈谈你的看法。
【参考答案】
网络时代的到来,给人们提供了诸多便利,方便人们的工作和生活,与此同时,也出现了诸多手机控,甚至威胁到孩子的成长,少年兴则国兴,少年强则国强,少年是国家的未来,民族的希望,而手机、电脑等网络产品对孩子的毒害引人深思,急需改进。
长此以往,一方面,会导致孩子的身心发展,甚至威胁到孩子的性格价值观的树立;另一方面,还会引发家庭矛盾,因为孩子的健康及成长环境导致孩子父母及家人引发矛盾;除此之外,还会威胁社会的发展,民族的发展,孩子的健康成长关乎国家的命运,民族的发展所以,更需要社会各界引起重视。
出现这种状况我认为并非一蹴而就,是多种因素交织而成,第一,随着经济社会的发展,孩子的父母无暇顾及孩子的成长,导致疏忽对于孩子的管教,第二,我国应试教育大环境背景导致,重智育轻德育,缺少对孩子的全面发展,第三,政府对于孩子的关注还有待提升。
为了改善这一现状,保证孩子的未来,我认为应该发挥社会各方合力保障孩子的成长,具体从以下几方面着手:
第一,孩子的父母多去陪伴孩子,带孩子跨过防盗门,亲近自然,回归自然,真正放下手中的电脑和手机,多带领孩子去农村、去与自然亲近接触,从小培养孩子的兴趣爱好,培养孩子的性格特点。
第二,加大宣传教育,让更多的孩子父母和教育机构能够重视孩子的全面发展,一方面,教育机构通过创新课程,增加实践活动,改善孩子的生活模式,进而改善孩子的自然缺失症。另一方面,通过宣传引导父母树理正确的育儿观念,在工作之余尽可能多去关怀陪伴孩子。
第三,学校加强组织春季踏青,秋季赏秋等活动,带领孩子走出课堂,接近自然,实现素质化教育,保证孩子能够德智兼修,保证孩子健康成长。
第四,政府加大教育改革,通过完善教育体系,打造高素质教师人才队伍,提升教育水平,完善教育课程,给予孩子更优质的教育引导。
“要想毁掉一个孩子,请给他一部手机。”这样的话术在网上广为流传,赢得不少家长的认可。但是也有许多家长表示无奈,互联网的普及,信息时代的到来,手机的应用已经成为了人们必不可少的通讯工具、娱乐工具、办公工具、学习工具,更有网友调侃说,手机已经成为了人体的器官,大人离不开手机,又凭什么约束孩子远离手机?
对此,有专家表示,大自然是治愈孩子“手机病”的克星,让孩子回归自然,让孩子在泥巴里嬉戏、在猪圈里、草地上、森林边、溪流里感受田园生活、拥抱自然,让阳光和雨水浇灌孩子的童年,更有助使用自然治愈孩子的“手机病”,更能够缓解孩子的“自然缺失症”,还能够保证孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的良好发展,只有让孩子充分的与自然接触,才能够保障孩子拥有一个健康的人格和心灵建设,促进孩子的健康成长。
而当下的孩子,多数都是被“圈养”,一生下来就被关进防盗门里,每天的生活只有电视、手机、电脑等营造的虚拟空间里生活。就像是动物园里的野生动物,已经失去了原有的天性和能力。导致很多孩子都会患有自然缺失症。导致孩子缺乏专注力、缺乏耐心、视力障碍,动手、倾听、探究、创作能力弱,严重的甚至会出现心理疾病。
【例题展示】
近年来,随着互联网的广泛应用,电子产品已经走进千家万户,给人们带来方便的同时,但也随之带了困惑,尤其是手机、电脑、电视等,已经逐步成为很多城市家庭孩子的成长伴侣,导致许多孩子出现“自然缺失症”对于孩子患上“自然缺失症”,请谈谈你的看法。
【参考答案】
网络时代的到来,给人们提供了诸多便利,方便人们的工作和生活,与此同时,也出现了诸多手机控,甚至威胁到孩子的成长,少年兴则国兴,少年强则国强,少年是国家的未来,民族的希望,而手机、电脑等网络产品对孩子的毒害引人深思,急需改进。
长此以往,一方面,会导致孩子的身心发展,甚至威胁到孩子的性格价值观的树立;另一方面,还会引发家庭矛盾,因为孩子的健康及成长环境导致孩子父母及家人引发矛盾;除此之外,还会威胁社会的发展,民族的发展,孩子的健康成长关乎国家的命运,民族的发展所以,更需要社会各界引起重视。
出现这种状况我认为并非一蹴而就,是多种因素交织而成,第一,随着经济社会的发展,孩子的父母无暇顾及孩子的成长,导致疏忽对于孩子的管教,第二,我国应试教育大环境背景导致,重智育轻德育,缺少对孩子的全面发展,第三,政府对于孩子的关注还有待提升。
为了改善这一现状,保证孩子的未来,我认为应该发挥社会各方合力保障孩子的成长,具体从以下几方面着手:
第一,孩子的父母多去陪伴孩子,带孩子跨过防盗门,亲近自然,回归自然,真正放下手中的电脑和手机,多带领孩子去农村、去与自然亲近接触,从小培养孩子的兴趣爱好,培养孩子的性格特点。
第二,加大宣传教育,让更多的孩子父母和教育机构能够重视孩子的全面发展,一方面,教育机构通过创新课程,增加实践活动,改善孩子的生活模式,进而改善孩子的自然缺失症。另一方面,通过宣传引导父母树理正确的育儿观念,在工作之余尽可能多去关怀陪伴孩子。
第三,学校加强组织春季踏青,秋季赏秋等活动,带领孩子走出课堂,接近自然,实现素质化教育,保证孩子能够德智兼修,保证孩子健康成长。
第四,政府加大教育改革,通过完善教育体系,打造高素质教师人才队伍,提升教育水平,完善教育课程,给予孩子更优质的教育引导。
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