2020云南农村信用社考试申论技巧:短时间学会学好做好归纳概括题
归纳概括题目是申论考试中相对简单的题目,但是呢?要想拿高分还是比较难得。这就需要我们挖掘为什么会失分,原因到底在于什么?然后才能针对核心问题改正。我们发现考生在作答归纳概括题得分不高的原因主要有:内容不全面;概括不够精炼;作答逻辑混乱等。接下来我们长理职培教育给大家做出细致的分析讲解:
一、把握阅读方法破解要点不全
申论都是采点给分,有的考生回答不够全面,没有得分点,分数自然就下来了。考生要多从自身身上找原因,做到在字数允许范围内多些要点。确切的说要运用好阅读方法。一方面要对要点提示词保持敏感度,问题词、原因词、影响词、对策词、总结性词汇、表强调的词汇等,通过这些词汇提示发现答案要点;另一方面要懂得运用关联词,比如并列词和递进词能提示我们要点的个数和位置;转折词重点强调转折词之后的内容,所以发现材料中的转折词之后要重点关注转折词之后的内容,查看是否有与题干相关的要点。
二、把握材料类型做到精炼概括
申论的一大作答原则是答案都在材料中。归根结底是我们要概括材料中的重点内容,而且归纳概括题的字数要求比较少,所以这就要求我们有一定的概括能力。那么如何才能提升自己精炼概括的能力呢?一般来讲,对于理论型总结性比较强的材料只抄关键词即可,对于数据型材料要认识到数据本身不是答案要点,需要观察数据前后的总结性句子,或者通过数据对比分析得出答案要点。对于现在考察越来越多也越来越难的案例型材料,这块需重点加强训练,比如2020国考市地试题第一题:根据“给定资料1”,请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。(10分)要求:全面、准确、有条理。不超过200字。这个材料可不好抄,材料表述案例化,口语化,要点多且杂乱。不再是仅仅打点,更加展现“综合概括”特色。针对这种看着简单做着难得案例材料,大家要根据案例要素(主体、处境、做法、结果、启示)梳理,根据题干问法挖掘答案。
三、以总分结构梳理作答逻辑
参考答案示例一:主要是:行人乱“闯红灯”,人齐了就走,不看红绿灯。出现假冒伪劣产品,食品安全问题频发。走关系的比较多,喜欢走后门,不按照正常程序办事,习惯于走关系、找熟人。外出游玩时候不守时、大声喧哗等,不顾形象现象广泛存在。人与人之间冷漠,别人除了问题不去帮扶,反而在旁边看,老人倒了没人扶等;网络暴力事件广泛存在,乱骂人,发泄自己的情绪,不体谅他人。
参考答案示例二:“中国式无序”主要表现在以下几个方面:一、不遵守交通规则。“闯红灯”现象较为普遍,凑够一撮人就可以过马路,交通秩序受到干扰。二、食品安全事件频发。经营者不遵守规矩,缺乏诚信意识。三、潜规则盛行。人们遇事容易寻求“潜规则”,习惯于走关系、找熟人,用关系压倒规则、只讲结果“成功学”泛滥。四、出游缺乏秩序。不守时、大声喧哗等,影响中国游客形象。五、存在冷漠和看客心态。人与人之间冷漠,见义不为。六、网络空间无序。语言暴力充斥空间,破坏网络生态。
通过对比可以发现,在呈现答案时按照总分结构来书写,更加清晰,能让阅卷者短时间内锁定要点,才能拿高分。
说白了,归纳概括的本质是梳理材料关键词,归根结底是在理解题干的基础之上从材料中找与概括对象相关要点,按照总分逻辑呈现答案。以上是长理职培教育专家给大家的一些建议,希望对我们考生能有一些帮助。“见多识广”,只要我们把握本质,提升阅读材料能力,那么无论考试题型怎么变化,我们依然能够沉着应对。
一、把握阅读方法破解要点不全
申论都是采点给分,有的考生回答不够全面,没有得分点,分数自然就下来了。考生要多从自身身上找原因,做到在字数允许范围内多些要点。确切的说要运用好阅读方法。一方面要对要点提示词保持敏感度,问题词、原因词、影响词、对策词、总结性词汇、表强调的词汇等,通过这些词汇提示发现答案要点;另一方面要懂得运用关联词,比如并列词和递进词能提示我们要点的个数和位置;转折词重点强调转折词之后的内容,所以发现材料中的转折词之后要重点关注转折词之后的内容,查看是否有与题干相关的要点。
二、把握材料类型做到精炼概括
申论的一大作答原则是答案都在材料中。归根结底是我们要概括材料中的重点内容,而且归纳概括题的字数要求比较少,所以这就要求我们有一定的概括能力。那么如何才能提升自己精炼概括的能力呢?一般来讲,对于理论型总结性比较强的材料只抄关键词即可,对于数据型材料要认识到数据本身不是答案要点,需要观察数据前后的总结性句子,或者通过数据对比分析得出答案要点。对于现在考察越来越多也越来越难的案例型材料,这块需重点加强训练,比如2020国考市地试题第一题:根据“给定资料1”,请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。(10分)要求:全面、准确、有条理。不超过200字。这个材料可不好抄,材料表述案例化,口语化,要点多且杂乱。不再是仅仅打点,更加展现“综合概括”特色。针对这种看着简单做着难得案例材料,大家要根据案例要素(主体、处境、做法、结果、启示)梳理,根据题干问法挖掘答案。
三、以总分结构梳理作答逻辑
参考答案示例一:主要是:行人乱“闯红灯”,人齐了就走,不看红绿灯。出现假冒伪劣产品,食品安全问题频发。走关系的比较多,喜欢走后门,不按照正常程序办事,习惯于走关系、找熟人。外出游玩时候不守时、大声喧哗等,不顾形象现象广泛存在。人与人之间冷漠,别人除了问题不去帮扶,反而在旁边看,老人倒了没人扶等;网络暴力事件广泛存在,乱骂人,发泄自己的情绪,不体谅他人。
参考答案示例二:“中国式无序”主要表现在以下几个方面:一、不遵守交通规则。“闯红灯”现象较为普遍,凑够一撮人就可以过马路,交通秩序受到干扰。二、食品安全事件频发。经营者不遵守规矩,缺乏诚信意识。三、潜规则盛行。人们遇事容易寻求“潜规则”,习惯于走关系、找熟人,用关系压倒规则、只讲结果“成功学”泛滥。四、出游缺乏秩序。不守时、大声喧哗等,影响中国游客形象。五、存在冷漠和看客心态。人与人之间冷漠,见义不为。六、网络空间无序。语言暴力充斥空间,破坏网络生态。
通过对比可以发现,在呈现答案时按照总分结构来书写,更加清晰,能让阅卷者短时间内锁定要点,才能拿高分。
说白了,归纳概括的本质是梳理材料关键词,归根结底是在理解题干的基础之上从材料中找与概括对象相关要点,按照总分逻辑呈现答案。以上是长理职培教育专家给大家的一些建议,希望对我们考生能有一些帮助。“见多识广”,只要我们把握本质,提升阅读材料能力,那么无论考试题型怎么变化,我们依然能够沉着应对。
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长职理培网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长职理培)
点击加载更多评论>>