2020年浙江省农村信用社(农村商业银行)招聘考试申论笔记(十八)

1. 总结：

1. 总结类公文题目没有特别的倾向和侧重点，没有要求提出对策、宣传事迹、评价某事，单纯要求对某情况进行汇总和总结，则是总结类公文。很多同学认为总结类公文的难点在于没有侧重点，而且字数很少，记住总结类公文的作答特点为“有啥写啥，没啥不答”， 即围绕主题有什么要素写什么要素，没有的要素一律不答，更不涉及推导。
2. 比如某则材料没有对策，则不用反推对策。既然是总结类公文，材料中存在的要素，则直接总结，材料中没有的要素，则不需要反推。材料中有什么要素，一是通过题目预判，二是看材料中有什么要素，做题之前大家都不知道有什么要素，常见的就是背景、根据、目的、问题、危害、意义、对策等，但是审题时可以预判可能有什么要素，最终看材料中有什么要素，材料有什么要素，则写什么要素。
3. 总结类公文倾向性不明确，所以大家要在考场上思考，结合材料预判，如果没有清晰的审题思路，此类型的题一定作答不好，总结类公文可以“无招胜有招”，所以阅卷老师喜欢考查此题型。

 

1. 真题演练

【例 2】（2017 联考·湖南卷）
根据资料 6，假定你是 B 市教育部门工作人员，请整理一份关于超前、速成教育现状的情况简报，供领导参考。（25 分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）层次分明，有逻辑性；（3）字数 300 字。
【审题】
1.本题是 2017 年联考·湖南卷，此题有很多版本，有的省份是 300 字，有的省份是 500 字，而且题目和材料都相同，只是字数不同，本节课讲解最难的版本，也是字数最少的版本，