2020湖南应用技术学院专升本园林植物考试大纲

2020湖南应用技术学院专升本园林植物考试采用闭卷笔试，试卷满分100分，考试时间为100分钟。。具体考试大纲如下
一、考试性质
湖南应用技术学院2020年“专升本”选拔考试是为招收优秀专科毕业生升入本科阶段学习而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生的植物方向专业素质和能力。包括对园林植物课程各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。考试对象为参加“专升本”选拔的高职高专的专科毕业生。并报考园林专业的考生。
二、考试的基本要求
要求考生系统地理解园林植物课程的基本概念、基本理论，掌握识别植物的基本方法。要求考生具有识别鉴定、综合利用、审美等能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力，能达到本科阶段学习所需要的素质、知识和能力基本要求。
三、考试方法和考试时间
园林植物考试采用闭卷笔试(机试)，试卷满分100分，考试时间为100分钟(特殊课程考试时间可超过)
四、考试内容和考试要求
编号
考试内容
考试要求
1
园林植物器官的形态与结构
识记、理解
1.1
根的形态结构与变态类型
识记园林植物根的主要功能与根系种类，理解根中变态根的类型，并能识别生活中常见植物的变态根类型
1.2
茎的形态结构与变态类型
识记园林植物茎的主要功能与茎的生态习性种类，理解茎中变态茎的类型，并能识别生活中常见植物的变态茎类型
1.3
叶的形态结构与类型
识记园林植物叶的主要组成与类型，掌握叶序的不同类型与区别，理解并能识别生活中常见植物的单复叶叶类型
1.4
花的组成、类型与花序的类型
识记园林植物花的主要组成与类型，掌握花的雄雌蕊类型，同时掌握花序的不同类型，理解并能识别生活中常见植物的花序类型
1.5
果实的类型与常见果实的识别
识记园林植物果实的主要组成与类型，掌握果实的分类原则，理解并能识别生活中常见植物的果实类型
2
园林植物的观赏特性
识记、理解、应用
2.1
园林植物的树形体量
识记园林植物株形的主要特点，并能举例常见植物的树形，在植物造景中能灵活运用。
2.2
园林植物的叶的观赏特性
识记园林植物叶的主要观赏树种，弄清色叶树种定义与类型，同时能灵活在植物造景中进行运用。
2.3
园林植物花的观赏特性
识记园林植物花的主要观赏类型，弄清花相定义与类型，同时能灵活在植物造景中进行运用。
2.4
园林植物果的观赏特性
识记园林植物果色、果形、果香的主要观赏类型，同时能灵活在植物造景中进行运用。
2.5
园林植物其他部分的观赏特性
识记园林植物特殊部位的观赏特性记住要类型，同时能灵活在植物造景中进行运用。
3
园林植物的配置
识记、理解、应用
3.1
园林植物造景的配置原则
识记园林植物在造景中的配置原则，理解造景原则，并能在实际生活中应用。
3.2
园林植物造景配置的方式
识记园林植物在造景中的配置方式，理解不同配置方式运用空间的差异，并能在实际生活中应用。
4
常见园林植物识别与应用
识别、应用
4.1
常见乔木的识别、应用与栽培设施
能识别常见园林乔木100种，并能在不同空间中熟练运用，并能进行栽培养护管理。
4.2
常见灌木的识别、应用与栽培设施
能识别常见园林灌木60种，并能在不同空间中熟练运用，并能进行栽培养护管理。
4.3
常见多年生花卉的识别、应用与栽培设施
能识别常见园林花卉40种，并能在不同空间中熟练运用，并能进行栽培养护管理。
4.4
常见水生植物的识别、应用与栽培设施
能识别常见园林花卉20种，并能造景中熟练运用，并能进行栽培养护管理。
五、试卷题型及分值分布
1.名词解释(8*2=16分)
2.填空题(30*1=30分)
3.选择题(10*1.5=15分)
4.简答题(5*5=25分)
5.设计题(14分)
六、教学参考书
[1]徐绒娣主编，《园林植物识别与应用》，机械工业出版社，2014年5月。
[2]胡宝忠主编，《植物学》，中国农业出版社，2002年。
[3]祁承经著，《树木学》，中国林业出版社，2010年6月。
[4]熊运海主编，《园林植物造景》，化学工业出版社，2009年9月。