内蒙古财经大学旅游管理硕士研究生培养方案

 

　　一、培养目标

 

　　能独立从事与旅游行业发展和旅游企业经营管理有关的科研、教学、行政、业务或社会文化方面的工作。实事求是，公平公正，有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力，有较强的行政组织和管理能力。掌握本学科专业坚实的基础理论知识和系统的专门知识，学习和掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究的能力或独立担负专门技术工作的能力。比较熟练地掌握一种外国语，具备应用该语种进行翻译、交流和写作的基本能力。同时初步掌握第二外语，培养具有在多元文化环境中进行交流、沟通与合作的能力。

 

　　二、培养对象

 

　　符合条件，被学院正式录取的学术型硕士研究生。

 

　　三、学制

 

　　硕士研究生的学制为三年。在规定时间内完成课程学习，但未完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计延长学习年限一般不得超过一年。

 

　　四、学科专业和研究方向

 

　　本专业设置三个研究方向：

 

　　1.旅游企业管理研究

 

　　2.民族地区旅游发展与管理研究

 

　　3.生态旅游资源开发与保护研究

 

　　五、课程设置和考核要求

 

　　(一)课程设置

 

　　本方案按工商管理学一级学科设置课程，课程学习实行学分制。要求硕士研究生必须修满不少于42学分的课程学分。

 

　　跨专业入学和以同等学历入学的硕士研究生需补修与本专业相关的《旅游管理学》(《饭店管理学》《旅行社经营与管理》《旅游景区管理》任选一门)、《旅游经济学》、《旅游开发与规划》本科课程，采取随本科生听课方式补修。《旅游管理学》、《旅游经济学》和《旅游开发与规划》必须在第一或者二学期补修完毕。补修的考试与本科生一致，由任课教师出具出勤和考试成绩单(附考试卷)，及格获得学分，所得学分应单独计算，不包括在学生必需修满的42分之内。

 

　　课程分为学位公共课、学位基础课、学位专业课和任意选修课。其中学位公共课8学分;学位基础课 9个学分;学位专业课包括专业必修课、专业方向课和和专业选修课，共20个学分(其中，专业必修课5门，10个学分;专业方向课2门，4个学分;专业选修课8门，6个学分);任意选修课4学分左右。

 

　　(二)考核要求

 

　　(1)学位公共课的考核方式以笔试闭卷考试为主，考试成绩70分为合格。考试成绩合格，方可取得相应的学分。

 

　　(2)学位基础课、学位专业课和任意选修课，考核方式可采取笔试闭卷考试、研究报告、专题论文及作业等形式。笔试闭卷考核成绩70分为合格，成绩合格，方可取得相应的学分。其它考核方式，成绩为不及格、及格、中、良好、优秀五个等级，成绩及格，方可取得相应的学分。

 

　　(3)同等学历(包括跨专业)考取的研究生，需补修本专业本科主干课程，但不包括在必须达到的42学分之内。没有经过相应的补修，不能取得毕业(学位)论文答辩资格。

 

　　(4)全部课程结束后，要进行中期考核。中期考核不合格者不能取得毕业(学位)论文答辩资格。

 

　　六、实践环节和科研能力的培养

 

　　实践环节和科研能力的培养包括社会实践、发表学术论文、参与课题、参加学术活动和教学实践等五部分。硕士研究生必须参加至少三项活动，方可取得毕业(学位)论文答辩资格。

 

　　1.社会实践：社会实践或毕业实习要结合科研课题和毕业论文进行，时间不少于8周。结束后研究生需写出调研报告，并经导师评价，确认合格。

 

　　2.发表学术论文：硕士研究生需在我院认定的学术期刊上公开发表与本研究方向一致的论文。要求研究生必须发表1篇学术论文，方可取得毕业(学位)论文答辩资格。

 

　　3.参与课题研究：鼓励硕士研究生在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究。若研究生参与导师主持的研究课题，需经导师认定并出具课题结项报告。

 

　　4.学术活动：硕士研究生还应积极参加各种学术交流活动。研究生参加学校或研究生处认定的学术活动10次以上并写出学习心得，须经导师审阅、班主任认定并出具书面证明。

 

　　5.教学实践：研究生授课或辅导专业课，参见助教的课时津贴标准予以补助，不记入学分。

 

　　七、培养方式和方法

 

　　研究生的培养要坚持多样化方针，既要充分发挥研究生导师的主导作用，又要建立和完善有利于发挥整个学术群体的集体指导作用。在培养过程中要积极发挥研究生本人学习的积极性、主动性和创造性;研究生专业课程的学习应该是导师指导下研究性学习，是服务于培养研究能力的学习，采取系统的课程学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合等多种方式，要加强研究生的研究能力和创造能力的培养和训练。同时，要严格执行考核，建立必要的筛选制度，确保硕士研究生的培养质量。

 

　　八、学位论文

 

　　学位论文是硕士研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量硕士研究生能否获得学位的重要依据之一。硕士研究生在学期间，一般要求用最后一年的时间完成学位论文。

 

　　研究生学位论文必须是在导师及导师小组指导下由研究生独立设计和完成。学位论文必须要有新思想和新见解。为保证研究生学位论文质量，导师和院、系应注意抓好学位论文选题、开题报告、论文中期检查、答辩等几个关键环节。