幼儿教育的产生与发展模拟题（二）

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• 1在教育史上，( ）是提倡爱的教育和实施 爱的教育的典范，他强调指出：“教育的主要原则 是爱。”

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.裴斯泰洛齐

  D.福禄贝尔

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• 2提出和谐发展的要素教育理论的是（ ）

  A.裴斯泰洛齐

  B.卢梭

  C.福禄贝尔

  D.蒙台梭利

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• 319世纪中叶，（ ）创办了世界上第一所幼儿园，并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的 教育方法、教材、玩具等，因此被誉为“幼儿园之父”。

  A.杜威

  B.蒙台梭利

  C.福禄贝尔

  D.卢梭

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• 4世界上最早的一所幼儿园是1837年在 ( )创建的幼儿教育机构，该机构于1840年正式 被命名为“幼儿园”。

  A.美国

  B.英国

  C.意大利

  D.德国

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• 5把幼儿比作花草树木，把教师比作园丁，幼儿园比作花园的教育家是 （ ）

  A.赫尔巴特

  B.福禄贝尔

  C.杜成

  D.蒙台梭利

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• 6福禄贝尔认为教育的目的在于 （ ）

  A.遵循儿童的自然成长规律

  B.全面发展

  C.唤醒人的内在精神本性

  D.发展儿童的“生命的规则”

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• 7福禄贝尔发明的“恩物”是 （ ）

  A.—种儿童游戏玩法

  B.—种儿童活动玩具

  C.一种儿童教育理论

  D.一种感觉训练玩具

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• 8教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是 （ ）

  A.福禄贝尔

  B.夸美纽斯

  C.蒙台梭利

  D.维果斯基

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• 9福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为 （ ）

  A.儿童的外部肢体活动

  B.儿童创造性自我活动的表现

  C.对儿童实施基础教育的最佳形式

  D.促进儿童身体发育和健康成长的手段

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• 10( )强调作业的重要性，并制订了一套详细的幼儿园作业大纲。

  A.福禄贝尔

  B.夸美纽斯

  C.蒙台梭利

  D.维果斯基

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