幼儿教育的产生与发展模拟题（二）

试卷预览

• 21蒙台梭利强调通过（ ），使自由与纪律相协调。

  A.工作

  B.环境

  C.教育

  D.玩具

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• 22蒙台梭利认为在成人与儿童之间架起的一座桥梁就是创设环境，它应该是 （ ）

  A.物理的

  B.精神的

  C.游戏的

  D.有准备的

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• 23杜威是（ ）著名的教育家。

  A.法国

  B.德国

  C.意大利

  D.美国

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• 24“儿童中心论”的倡导者是 （ ）

  A.蒙台梭利

  B.杜威

  C.维果斯基

  D.加德纳

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• 25美国教育家杜威曾说，我们教育中将引起的改变是重心的转移,这是一种变革，这是和哥白尼把 天文学的中心从地球转到太阳一样的革命。这里， 儿童变成了太阳，教育的一切措施围绕着他们转动。 这段话体现的是什么教育思想 （ ）

  A.强调儿童的发展

  B.以儿童为中心

  C.母亲是儿童最好的老师

  D.重视儿童的经验

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• 26以杜威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心、经验中心和 （ ）

  A.教师中心

  B.活动中心

  C.教材中心

  D.课堂中心

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• 27提出“学校即社会”的教育家是 （ ）

  A.陈鹤琴

  B.杜威

  C.陶行知

  D.张雪门

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• 28活动性原则源自于（ ）的“做中学”的教育思想。

  A.皮亚杰

  B.夸美纽斯

  C.陶行知

  D.杜威.

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• 29以下人物中，被誉为“中国幼儿教育之父”的是

  A.张宗麟

  B.张雪门

  C.陈鹤琴

  D.陶行知

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• 30建立我国第一个幼儿教育实验中心，并亲自 主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )

  A.陶行知

  B.陈鹤琴

  C.张宗麟

  D.张雪门

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