学前心理学概述及学前儿童心理的发展模拟题（三）

试卷预览

• 1对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（ ）儿童。

  A.3~4岁

  B.4~5岁

  C.15~6岁

  D.6~7岁

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• 2从儿童心理学的角度看，“童言无忌”是（ ）。

  A.儿童心理发展落后的表现

  B.符合儿童年龄特征的表现

  C.“超常”的表现

  D.父母教育不当所致

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• 3辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉(

  A.好动

  B.不爱惜玩具

  C.具有探究欲望

  D.无规则意识

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• 4学前儿童各种心理过程带有明显的（ ）。①抽象概括性③具体形象性②随意性 ④不随意性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 5心理过程包括（ ）。

  A.认识过程

  B.情感过程

  C.意志过程

  D.注意

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• 6研究学前儿童心理的基本原则有（ ）。

  A.客观性

  B.发展性

  C.教育性

  D.主观性

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• 7下列因素中，会对幼儿心理发展产生影响的有（ ）。

  A.家长职业

  B.遗传

  C.环境

  D.幼儿自身活动

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• 8下列属于学前儿童心理发展趋势的是（

  A.从简单到复杂

  B.从具体到抽象

  C.从主动到被动

  D.从零乱到成体系

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• 9下列关于大班幼儿心理特点的描述，正确的是（

  A.行为具有强烈的情绪性

  B.开始掌握认知方法

  C.好学、好问，表现出强烈的求知欲

  D.独立性差，爱模仿别人

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• 10儿童心理发展受多方面因素的影响。其中影响儿童心理发展的客观因素有(

  A.遗传

  B.教育

  C.生理成熟

  D.家庭

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