1《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标是对3~4岁、4~5岁、5~6岁初期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平做出了合理期望。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案2幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案3《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案4幼儿椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案5尊重幼儿发展的个体差异，不能用一把“尺子”衡量所有幼儿。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案6《3-6岁儿童学习与发展指南》就是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的具体化。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案7《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2012年。 （ )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案8《3-6岁儿童学习与发展指南》完全能够替代《幼儿园教育指导纲要（试行)》。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案9《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案10跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷可以有效地锻炼儿童身体的平衡和协调能力。 （ )
A.对
B.错
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