一年级音乐阳光下的孩子

 

教学目标：1、通过聆听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，背唱歌曲。

2、能初步听辨高和低的音。

教学重点：感受表现彝族音乐。

教学难点：能初步听辨高和低的音。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、 听音乐起立、问好、入座。

2、 发声练习。

3、 复习上节课内容。

二、基本部分：

1、 聆听《阳光下的孩子》

（1） 完整地初步聆听全曲。提示：这首歌曲是高兴还是悲伤的？歌中唱出了什么内容？

（2） 福听歌曲。边听边轻轻地合着节拍做拍手的动作。

2、 表演《乃呦乃》

（1） 完整地聆听歌曲范唱。一至二遍学生拍手。

（2） 教师在学生感知的基础上，简单介绍土家族的风俗。土家族是我国五十六个民族的一个民族，歌词中的“乃呦乃乃呦嗬”是快乐的意思。然后让学生轻声读歌词。

（3） 边听音乐或教师弹琴，边用手指着课本上的小人图形谱唱歌，感受音的高低变化，速度可稍慢些。

（4） 跟着教师象唱歌词一样唱歌谱，学生只是感受歌谱。

（5） 歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰当的表现歌曲的情感。

（6） 分小组自编动作，边唱边表演，表达自己的心情。

（7） 结合歌曲的音乐表现的需要，按小组编创伴奏，为歌曲伴奏。

3、 编创与活动——听辨高低音。

三、结束部分：

小结。