中班颜色的秘密科学教案

　活动目标：

　　1、 在幼儿对固定搭配有了充分经验后，引导幼儿去发现探究颜色深浅与量的多少有关。
3、 让幼儿在活动中体验探究的乐趣。
重点难点：
难点：调配出深绿与浅绿。
1、一棵大树（前一变色活动中，幼儿用黄色与蓝色混色涂出的树叶，张贴在树枝上）；两棵供幼儿涂色用的大树。
活动过程
1、 教师出示张贴的大树，引导幼儿观察发现绿叶有深有浅。
3、 幼儿猜测。教师根据幼儿的猜测在表格上做记录。
1、 获得实验方法。
（2） 幼儿猜实验的方法
（4） 归纳实验步骤
3、 呈现实验结果。
三、给大树妈妈装扮春装和夏装。
设计意图
教师提出疑问，引发幼儿猜测其中的原因。
从材料出发，鼓励幼儿猜想实验可以怎么做？一方面可以发散的思维能力，培养幼儿敢想；另一方面可以帮助幼儿树立科学的精神：敢想、敢尝试。
让幼儿获得成功的体验。