小班语言活动《老师我爱你》教案

　活动目标：

　　1．引导教育幼儿通过生活实践，初步了解老师的工作，知道老师有很多本领，很能干，与老师初步建立亲密关系。
活动准备：
2．幼儿对老师的工作已有简单的了解。
活动过程：
1．引导幼儿讨论：你发现老师都有哪些本领？（画画，唱歌，跳舞，英语，
2．启发幼儿看看表征板上的自己画的画和衣帽橱上拼插的玩具，回忆上幼
二、回忆在幼儿园每天的一日活动各环节中，老师给小朋友们提出的要求，引导幼儿了解教师对幼儿的关心和帮助。
（引导幼儿重点说出教师提醒幼儿注意安全、保护身体和养成好习惯的要求）
为什么老师要提出这么多要求？
（引导幼儿在思考中了解到老师向幼儿提出要求是为了关心每个小朋友的安全和健康）
1．看图讲述：猜一猜
2．通过幼儿讲述的事情，教师带幼儿思考：
为什么？（引导幼儿感受到老师对自己的帮助很多，幼儿园的生活离不开老师的关心和照顾，激发幼儿感激老师、爱老师的情感）
1．教师引导幼儿回想以前没来幼儿园的时候，谁在家里最关心自己？
来到幼儿园离开了妈妈的怀抱后，又是谁最关心自己？（老师）