1至5的认识幼儿园小班数学教案

　　活动目标

　　1认识数字（1-5）。
3知道数字符号代表的相应意义。
5使幼儿体会到生活中处处有数字。
重点：认识数字（1-5）
活动准备
2彩色笔若干
活动过程
二认读5以内数字。
问题：12345的形状各像什么？
3从数字箱抽卡片，读数字
4涂色：（出示大树的图）
三找找数字1和5。
问题（1）小朋友看看图上有什么？（小鱼、太阳、数字等）
四理解数字代表的相应意义。
教学反思
本次教学内容是，结合纲要的五个领域与幼儿生活的经验相贴近。自主学习，让幼儿已有经验的基础上，主动学习。而且教育活动都以三个级别制定活动目标，体现了课程领域的综合和渗透，而且还顾忌幼儿的发展水平。
但是，还是有一部分孩子没有被老师调动起来，这是我在以后工作需要改进的地方。
通过各位评课老师的点评，如果重新让我再上这节课，我根据幼儿年龄段的学生特点，探究合作学习。再创新能力方面需要进一步培养和提高，保护能力弱得自尊和积极性，让全体的孩子得到锻炼和发展。