幼儿园大班《蝴蝶》教案

　活动目标：

　　1．了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。
3．提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。
5．感受作品的美感。
了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。
能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。
蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。
一、谜语导入
2．对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。
4．出示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿态。
二、教师示范讲解
2．教师介绍操作材料，讲解制作步骤。
4．首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好，然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，接着沿着轮廓剪下图形，在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空，最后把剪好的蝴蝶打开，一只美丽的蝴蝶就完成了。
1．教师提操作要求：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。
3．帮助有困难的幼儿进行制作。
四、展示与评价
2．幼儿互相交流，说一说自己喜欢哪一只蝴蝶，为什么。
本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中，由于幼儿已经学过三角折法，对于折的技能大部分幼儿还是掌握得比较好的。在操作环节中，我发现大部分幼儿一开始不怎么会画蝴蝶，通过指导后，幼儿掌握了画蝴蝶的方法，但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶不过形象，分析原因，由于我们是混龄班，存在着个体差异，此外，我觉得是因为课前没有让幼儿先画一画蝴蝶，课前准备还不够充分，在这方面自己的确没有考虑周到。不过，值得欣慰的是，最后的活动效果还是不错的，大部分幼儿还是学会了剪蝴蝶，达到了活动目标。