《家》幼儿教案
[活动目标]
1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。
1.画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
3.根据内容制作的头饰若干;
一、初步感知理解作品阶段
2.教师有感情地朗诵整首诗歌。
4.教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。
二、反复聆听作品阶段
三、交流讨论、表演、表现阶段
诗歌里说的这些家,分别是谁的家?(幼儿回答后,师生共同粘贴,把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家)
教师让幼儿充分发表看法后发表白己的看法,同时让幼儿知道,幼儿园是我们每个小朋友的家,每个小朋友要关心爱护幼儿园,
教师放录音,幼儿戴上自己喜欢的头饰自由表演,通过尝试自身的动作表演,提高幼儿对诗歌的感受力。
(注:蓝天也由幼儿扮演)
诗歌里说: "蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟家",
例:
密密的树林是蘑菇的家,
清清的河水是水草的家,
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿编出;蓝蓝的天空是太阳(飞机、月亮、星星、宇宙飞船、外星人、直升飞机……)的家。
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