在角色游戏中教案

　目标

　　培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系，丰富和发展游戏情节。
创设各种活动角，如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。
1、选择游戏内容
②幼儿与教师交谈，说出自己想参加哪个活动角的活动，为什么？
①能大胆地讲出自己想承担的角色，并征得其他小朋友的同意。 例如："我想当妈妈，你们同意吗？"，"我想当值班经理，你们同意吗？"
3、发展游戏情节
师：请问有什么饭啊？
师：没有菜吗？
师：请来碗面条，放点西红柿。
②在游戏中，根据角色的身份、特点、学习与人交往的对话技能，扮演好角色。 例如，商店的售货员在接待顾客时，能热情地同顾客打招呼，介绍货物，推荐货物。顾客能清楚地说明自己想买什么东西，并向售货员表示谢意。
引导幼儿自我评价、相互评价。
② 你在游戏中缺少企么材料？下次想玩什么游戏？为什么？